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Un simple juego de cinco minutos mejora el rendimiento matemático de niños de primaria

Un simple juego de cinco minutos de duración desarrollado por Jinjing Wang, estudiante de posgrado de la Universidad Johns Hopkins y Lisa Feigenson, profesora de Psicología de la misma universidad, y basado en la intuición fue capaz de mejorar el rendimiento en aritmética de niños y niñas de primaria.

Consiste en mostrarle a los chicos durante varios segundos una pantalla con puntos amarillos y azules, y preguntarles de cuáles hay mayor cantidad. Las investigadoras descubrieron que los niños que comenzaron el juego con preguntas fáciles y avanzaron hacia las difíciles mejoraron notablemente su desempeño en la prueba de aritmética.

Las mismas investigadoras hallaron en estudios anteriores que la intuición numérica puede pronosticar las habilidades matemáticas de un niño cuando entra a la escuela, y vieron que ejercitar esa intuición produce efectos inmediatos en el rendimiento matemático de los niños.

Fuente:

http://www.univision.com/noticias/pequenos-y-valiosos/un-simple-juego-de-cinco-minutos-mejora-el-desempeno-matematico-de-ninos-de-primaria

 

La ecuación matemática de las flores que desafía a Internet

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El acertijo tiene cuatro líneas que muestran combinaciones de flores. La primera muestra tres flores rojas, que suman 60. El segundo muestra una flor roja y dos flores de color azul, con un total de 30. La tercera línea muestra una flor azul menos dos flores de color amarillo, lo que equivale a un total de 3. La última línea muestra una flor amarilla más una flor roja, multiplicado por una flor azul.

Parece fácil, pero cada persona que intenta descifrarlo obtiene una respuesta diferente: 102, 110, 25 o 27. En la última línea sólo hay una flor, a diferencia de las anteriores, y sólo tiene 4 pétalos, uno menos que el resto.

La respuesta correcta es 81. Se calcula así: la flor roja vale 20, una flor azul de cinco pétalos vale 5 y dos flores amarillas valen 2. Por tanto, la última fila tiene una flor amarilla, una flor roja y una flor azul con cuatro pétalos, por lo que la ecuación sería 1 + 20 x 4. Veinte por cuatro, más uno hacen ochenta y uno.

Leer más:

http://www.europafm.com/noticias/viral/ecuacion-flores-que-trae-cabeza-profesores-matematicas-todo-internet_201606165762942a6584a82b2ba90eff.html

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