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Modelo matemático previene episodios de contaminación de las centrales térmicas de carbón

 

La contaminación producida por una planta de generación eléctrica puede predecirse y establecer una alerta en el caso de que los niveles de emisión sean superiores a los permitidos por la ley, gracias a un modelo estadístico diseñado en la Facultad de Matemáticas de la Universidad de Santiago  de Compostela (USC) y que se aplica en la central térmica de Endesa en As Pontes.

El método tiene su origen en la colaboración que el equipo de Wenceslao González Manteiga, profesor de Estadística en la USC, mantiene desde hace veinte años con la central térmica de carbón de As Pontes.

En la producción de energía entran en juego muchas variables complejas y difíciles de modelar.

Este mecanismo de asesoramiento para prevenir episodios de alta contaminación y evitarlos con antelación es pionero en España. Ha ido evolucionando para buscar nuevas maneras de reducir la polución y adaptarlo, por ejemplo, a las nuevas instalaciones de ciclos combinados de gas.

Fuente:

http://www.lavozdegalicia.es/noticia/sociedad/2016/06/17/modelo-matematico-previene-episodios-contaminacion-centrales-termicas-carbon/0003_201606G17P31991.htm

La Universidad Pública de Navarra pone en marcha un título de experto en Matemáticas en Primaria

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La Universidad Pública de Navarra (UPNA) desarrollará desde el próximo curso el título de Experto Universitario en Matemáticas en Educación Primaria que ofrece al profesorado de esta etapa educativa una formación matemática basada en nuevos métodos, como el modelo seguido en Singapur durante las últimas décadas.

Este título propio, de 15 créditos ECTS equivalentes a 112 horas lectivas, se impartirá en horario de tarde (a partir de las 18 horas) durante los jueves de septiembre a mayo, además de un viernes al mes.

Esta formación tiene tres módulos. El módulo 1 está dedicado a la aritmética y la resolución de problemas en Educación Primaria; el 2, a la geometría y la resolución de problemas de esta materia en la citada etapa educativa; y el 3, al tratamiento estadístico de la información y la programación lógica.

La UPNA ha firmado un convenio de colaboración con la editorial Polygon Education, que ha comenzado a publicar en español los textos utilizados en Singapur para la enseñanza de las matemáticas.

Leer más:

http://www.diariodenavarra.es/noticias/navarra/navarra/2016/06/19/la_upna_pone_marcha_titulo_experto_matematicas_primaria_465609_2061.html

 

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