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Aprender matemáticas ya no debería ser un problema

En matemáticas, dominan los asiáticos parecen imbatibles. El mismo problema matemático que resuelven con éxito uno de cada cuatro alumnos de Shanghai, es resuelto satisfactoriamente por solo el 3% de los alumnos europeos.

La aplicación española Smartick, creada en 2009 por un ingeniero y un economista, ha recibido 1,3 millones de euros para desarrollar un programa a nivel mundial para maximizar el rendimiento de los niños.

Su objetivo es mostrar que el método matemático es capaz de detectar carencias individuales en determinadas habilidades cognitivas.

Para ello, van a llevar a cabo un estudio científico con 600 niños, que harán a diario durante tres meses los ejercicios matemáticos de Smartick y una sesión especial de entrenamiento cognitivo con dos conjuntos de juegos distintos.

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Los profesionales con formación en matemáticas y estadística tienen la tasa de paro más baja y las facultades españolas de matemáticas han doblado en los últimos años su número de estudiantes, según la Real Sociedad Española de Matemáticas.

Fuente:

http://www.huffingtonpost.es/2016/11/04/smartick-matematicas-ue_n_12800222.html

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