Los chicos sacan mejores notas que las chicas en Matemáticas en buena parte del mundo, pero estas diferencias se notan más en España, el tercer país de la OCDE donde hay una mayor distancia en el rendimiento de alumnas y alumnos en esta materia.
El Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y Ciencias, que ha sido presentado en Madrid por el secretario de Estado de Educación, Marcial Marín, indica que, en España, los chicos han logrado en Matemáticas una media de 511 puntos frente al 499 que han sacado las chicas.
Por el contratio, hay países en donde las chicas obtienen mejores resultados que los chicos: Finlandia, Bulgaria, Noruega, Singapur, Suecia, Lituania y Rusia.
Los estudios internacionales dicen que una causa de las diferencias es el prejuicio social, que atribuye a las mujeres un rol diferente al de los hombres. Socialmente existe una idea generalizado que nos lleva a pensar que los niños están más dotados para las carreras científicas que las niñas.
En Matemáticas, los alumnos se comportan mejor en representación de datos, pero lo hacen peor a la hora de razonar y al identificar formas y mediciones geométricas.
Tanto en Matemáticas como en Ciencias nuestros alumnos se encuentran en el nivel intermedio de rendimiento de la tabla, aún muy lejos de países como Singapur, Corea del Sur o Japón, pero avanzando a una velocidad más rápida que nuestros vecinos.
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http://www.elmundo.es/sociedad/2016/11/29/583d477922601dcb368b4694.html
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Matbus. Blog de la Biblioteca de Matemáticas de Sevilla 
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