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Diez centros de Zamora innovan en el método de aprendizaje de matemáticas

Diez centros educativos de Zamora se han unido al método ABN (Algoritmo Abierto Basado en Números) para un mejor aprendizaje de las matemáticas por parte de los alumnos. Se unen así a los 174 colegios de Infantil y Primaria de Castilla y León que utilizan desde hace un par de cursos este método.

A través de un procedimiento más sencillo, estos escolares pueden aprender las matemáticas desde los tres años a través de la manipulación de objetos.

Entre los beneficios de este método se encuentra la mejora de los estudiantes en cálculo y en resolución de problemas porque a los niños les da mucha seguridad en el aprendizaje de las matemáticas.

Por provincias, se aplica en Ávila en doce centros; mientras que en Burgos son 53; ocho en León; cinco en Palencia; 25 en Salamanca; 20 en Segovia, tres en Soria; 38 en Valladolid y diez en Zamora.

Leer más:

http://www.laopiniondezamora.es/zamora/2017/02/06/decena-centros-innova-metodo-aprendizaje/982605.html

«El atractivo de las matemáticas es su complejidad»

Oriol Tellolls i Asensi, de 16 años, estudia segundo de Bachillerato en el Instituto de Educación Secundaria (IES) Sos Baynat de Castellón y se ha proclamado vencedor de la prueba local de la LIII edición de la Olimpiada Matemática Española.

Su pasión por las matemáticas viene desde pequeño. Desde sexto de Primaria se presenta a competiciones de este tipo y, esta en concreto, desde 3º de ESO.

Para Tellolls, el atractivo de las matemáticas radica en las múltiples posibilidades de aplicación en tantos campos de trabajo. Le gustan todas las ramas, pero especialmente los problemas de álgebra.

Oriol entiende que las matemáticas sean una de las asignaturas más difíciles para los estudiantes pero resalta que, precisamente en esa complejidad, radica la esencia de esta ciencia.

Fuente:

http://www.levante-emv.com/castello/2017/02/03/atractivo-matematicas-complejidad/1523979.html

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