Una mejor actitud hacia las matemáticas puede derivar en buenos resultados en esa materia, como sugiere una investigación publicada en Frontiers in Education.
El estudio se realizó con 1.000 estudiantes en cuatro escuelas en California, que durante meses participaron en un curso de matemáticas en línea, abierto y masivo (MOOC).
El curso se diseñó para cambiar ideas preconcebidas sobre el aprendizaje de las matemáticas y resaltó que esta materia es parte de la vida cotidiana.
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