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Una alumna del IES Duques de Nájera (Logroño) representa a España en un campeonato matemático

Beatriz Pérez Izquierdo, estudiante del IES Duques de Nájera, situado en Logroño, participa en el Campeonato Mediterráneo de Jóvenes Matemáticos (Mediterranean Youth Mathematical Championship, MYMC), que se celebra en la Università degli Studi di Roma ‘Tor Vergata’, del 18 al 21 de julio.

Quedó 2ª entre las participantes femeninas de la fase nacional de la LIV Olimpiada Matemática Española celebrada en marzo en Jaén.

En el MYMC 2018 participan 68 estudiantes (17 equipos integrados por 4 estudiantes) de Albania, Argelia, Bosnia- Herzegovina, Croacia, Chipre, Egipto, Francia, Grecia, Italia, Líban, Montenegro, Marruecos, Palestina, Eslovenia, España, Túnez y Turquía) y está patrocinada por la UNESCO y la Comisión Nacional Italiana de la UNESCO.

Fuente:

https://www.rioja2.com/n-122260-2-una-alumna-del-ies-duques-de-najera-representa-a-espana-en-un-campeonato-matematico/

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Cautivar a los niños con las matemáticas a golpe de clic

Smartick es un innovador método online español que acaba de cosechar nuevos premios como mejor proyecto emprendedor permite disfrutar de las matemáticas a golpe de clic.

Ha recibido varios galardones y ha sido elegido en 2016 por la UE como iniciativa clave para liderar el futuro de la educación en Europa y por The Next Web y el Massachusetts Institute of Technology (MIT) como una de las quince empresas de base tecnológica o startup con mayor potencial mundial.

En la plataforma Smartick, entre 500.000 y un millón de problemas son resueltos cada día por un sistema de inteligencia artificial que conoce a cada a cada niño tras el análisis automatizado de ingentes cantidades de datos recopilados de ejercicios previos.

Ocho de cada diez alumnos de esta plataforma mejoran su nota en la asignatura de matemáticas, y el 94 por ciento aumenta su capacidad de cálculo, lógica y resolución de problemas con este método de aprendizaje virtual.

Leer más:

https://www.eldiario.es/tecnologia/Cautivar-ninos-matematicas-golpe-clic_0_794420841.html

 

Modelos matemáticos y 40 ensayos: así se elaboró el calendario de la Superliga argentina

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Para elaborar el programa de partidos, la Liga argentina de fútbol trabajó con el Instituto de Cálculo de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires y contó con matemáticos expertos en el modelado de datos.

La Superliga consultó a los clubes sobre las restricciones que tenían de cara al torneo. Les preguntó si no podían jugar en su estadio en determinadas fechas y si tenían alguna preferencia de horario para los partidos que jugaran como visitantes. Todos los clubes respondieron y, con esos datos el Instituto de Cálculo de la Universidad de Buenos Aires modeló el calendario.

Así, quedaron equipos con 13 partidos de local y 12 de visitante y otros con 12 partidos de local y 13 de visitante.

La Superliga también confirmó que el 14 de abril comenzará la Copa de la Liga entre los 26 equipos de primera división. Quienes terminen entre el primer y el sexto puesto se clasificarán automáticamente para los octavos de final. Los otros 20 equipos jugarán a partido de ida y vuelta y los emparejamientos estarán determinados por su situación durante la temporada.

Fuente:

https://www.lanacion.com.ar/2154555-modelos-matematicos-y-40-ensayos-los-detalles-de-como-se-ideo-el-fixture-de-la-superliga

El Ranking de Shangai premia a cuatro estudios de la Universidad de Cádiz, entre ellos matemáticas

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La Universidad de Cádiz ha visto reforzada su posición internacional en función de los estudios que oferta al situar cuatro estudios en el top 400 del Global Ranking of Academic Subjects –conocido como el Ranking de Shanghai por materias- en su edición de 2018.

Destaca sobre todo en Oceanografía, pues figura entre las 151-200 universidades del mundo con mayor nivel. También se ha situado entre las 301-400 mejores universidades del mundo en Matemáticas, Ingeniería Química y Ciencia e Ingeniería Ambiental.

El Global Ranking of Academic Subjects Ranking recoge la proyección científica de universidades de todo el mundo y, entre otros indicadores, valora el número de publicaciones indexadas en InCites, el índice de citas normalizado de las mismas o las publicaciones en revistas científicas de alto impacto.

Leer más:

https://www.diariodecadiz.es/cadiz/Ranking-Shangai-premia-estudios-UCA_0_1265273659.html

 

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