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El matemático Xavier Ros-Oton, premio Princesa de Girona

El joven matemático barcelonés Xavier Ros-Oton es el ganador del Premio Fundación Princesa de Girona de Investigación Científica 2019, entregado en el CIMUS de Santiago de Compostela.

Los miembros del jurado estimaron que Ros-Oton, de 30 años y experto en ecuaciones en derivadas parciales, es uno de los matemáticos más brillantes y con más impacto mundial en su corta edad.

Fuente:

https://www.farodevigo.es/sociedad/2019/03/28/matematico-xavier-ros-oton-premio/2076797.html

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Los profesores sacan las matemáticas a la calle en Madrid el 7 de abril

Un grupo de profesores sacará las matemáticas a la calle el próximo 7 de abril con actividades como espectáculos de magia, demostraciones visuales y una ruta matemática por Madrid a lo largo de la calle Fuencarral.

El fin del evento es acercar esta ciencia a personas de todas las edades, a través de actividades que sólo requieren conocer los conceptos matemáticos y aritméticos elementales.

En la calle Fuencarral se colocarán dieciséis mesas de actividades, con materiales didácticos elaborados por los propios profesores, que buscan que el público interactúe.

Leer más:

https://madridpress.com/art/253224/los-profesores-sacan-las-matematicas-a-la-calle

Una web y una app redescubren Granada a través de las matemáticas

Con el Paseo Matemático por Granada se pretende ofrecer una visión diferente de Granada integrando el conocimiento matemático, la historia, el arte y la tecnología GeoGebra.

Estos paseos están englobados en un innovador proyecto coordinado por la Fundación Descubre, que ha estrenado hoy su web y una aplicación móvil. El sitio incluye un paseo virtual elaborado con la plataforma Explora Ciencia, herramienta a la que se suma una app y la celebración de diez paseos presenciales a lo largo de 2018 y hasta finales del pasado mes de marzo.

La web también dispone también de un blog de noticias y posts relacionados con los paseos matemáticos por Granada, así como curiosidades sobre las matemáticas analizadas en estos monumentos que forman parte de la ruta.

Fuente:

https://www.granadadigital.es/una-web-y-una-app-redescubren-granada-a-traves-de-las-matematicas/

Programa de actividades del IMUS (Instituto de Matemáticas de la Universidad de Sevilla) para abril de 2019

Seminario IMUS “Construcciones prácticas con regla y compás en la lemniscata”

3 de abril de 2019 (11 horas) en el Seminario II (IMUS), Edificio Celestino Mutis

Autor: Joan Carles Lario Loyo

Organización: José María Tornero Sánchez

https://www.imus.us.es/es/actividad/2258

Actividades de divulgación “LMSI 07 – Optimización difusa”

5 de abril de 2019 (11,03 a 11,30 horas) en el Salón de Actos, Facultad de Matemáticas

Autor: Antonio Rufián

https://www.imus.us.es/es/actividad/2272

Workshops y Congresos “Workshop on PDEs for Biology systems”

Del 8 al 10 de abril de 2019 en el Instituto de Matemáticas de la Universidad de Sevilla (IMUS)

Web: http://congreso.us.es/sevillaiciam2019/workshop/

https://www.imus.us.es/es/actividad/2223

Actividad del Programa de Doctorado “FreeFem++ and Parallel Computing”

Del 8 al 11 de abril de 2019 en el Seminario I (IMUS), Edificio Celestino Mutis

Autor: Pierre Jolivet

Organización: Samuele Rubino

https://www.imus.us.es/es/actividad/2257

Seminario de Álgebra “Dualidad de Grothendieck: regreso al futuro”

8 de abril de 2019 (11 horas) en el Seminario del Departamento de Álgebra, Facultad de Matemáticas

Autor: Leovigildo Alonso Alonso

https://www.imus.us.es/es/actividad/2274

Presentación de la Tesis Doctoral “Invariant functions and contractions of algebras”

8 de abril de 2019 (11,30 horas) en el Aula Profesor Antonio de Castro Brzezicki, Edificio Celestino Mutis

Autor:  José María Escobar Rica

Directores: Juan Núñez Valdés y Pedro Pérez Fernández

Tutora: María Trinidad Villar Liñán

Linea de Investigación: Geometría y Topología

https://www.imus.us.es/es/actividad/2268

Seminario de Álgebra “Sobre t-estructuras generadas por objetos en esquemas”

9 de abril de 2019 (11 horas) en el Seminario del Departamento de Álgebra, Facultad de Matemáticas

Autor: Ana Jeremías

https://www.imus.us.es/es/actividad/2275

Seminario IMUS “Triangulaciones irreducibles de superficies cerradas”

10 de abril de 2019 (11,30 horas) en el Seminario I (IMUS), Edificio Celestino Mutis

Autora: María Trinidad Villar Liñán

Organización: José María Tornero Sánchez

https://www.imus.us.es/es/actividad/2270

Seminario de Álgebra “Random braids: Stabilizing the Garside normal form”

23 de abril de 2019 (11 horas) en el Seminario del Departamento de Álgebra, Facultad de Matemáticas

Autor: Vincent Jugé

https://www.imus.us.es/es/actividad/2281

Coloquio “José Mendoza Ríos” IMUS-IEMath-GR “El problema de Yang sobre subvariedades complejas”

24 de abril de 2019 (11 horas) en el Aula Profesor Antonio de Castro Brzezicki, Edificio Celestino Mutis

Autor: Antonio Alarcón

Organización: José María Tornero Sánchez

https://www.imus.us.es/es/actividad/2189

Jornadas “Geometric analysis and PDES”

24 de abril de 2019 (11,03 horas) en el Seminario I (IMUS), Edificio Celestino Mutis

Organización: Francisco Gancedo García

https://www.imus.us.es/es/actividad/2276

Presentación del libro ‘Giovanni Battista Guccia’

24 de abril de 2019 (19 horas) en la Librería Caótica

Autor: Guillermo Curbera Costello

https://www.imus.us.es/es/actividad/2273

Conversaciones Fluidas “Geometry of random surfaces and a non-linear Beltrami equation”

25 de abril de 2019 (10,30 a 11,30 horas) en el Seminario I (IMUS), Edificio Celestino Mutis

Autor: Kari Astala

Organización: Francisco Gancedo García

https://www.imus.us.es/es/actividad/2279

Conversaciones Fluidas “Nonlinear Beltrami equation”

25 de abril de 2019 (12 a 13 horas) en el Seminario I (IMUS), Edificio Celestino Mutis

Autor. Daniel Faraco Hurtado

Organización: Francisco Gancedo García

https://www.imus.us.es/es/actividad/2277

Conversaciones Fluidas “Improved bounds for the Kakeya problem using semialgebraic geometry”

25 de abril de 2019 (13,10 horas) en el Seminario I (IMUS), Edificio Celestino Mutis

Autor: Keith Rogers

Organización: Francisco Gancedo García

https://www.imus.us.es/es/actividad/2278

Presentación del libro ‘Complex Analytic Desingularization’

25 de abril de 2019 (16,30 horas) en el Aula Profesor Antonio de Castro Brzezicki, Edificio Celestino Mutis

Autor: José Luis Vicente Córdoba

Enlace al libro: https://link.springer.com/book/10.1007/978-4-431-49822-3

Organizan: Departamento de Álgebra e Instituto de Matemáticas de la Universidad de Sevilla (IMUS), con la colaboracion de la Facultad de Matemáticas y la Real Academia Sevillana de Ciencias

https://www.imus.us.es/es/actividad/2271

Actividades de divulgación “LMSI 09 – Categoría LS y complejidad topológica discretas”

26 de abril de 2019 (11 a 11,30 horas) en el Seminario II (IMUS), Edificio Celestino Mutis

Autora: Desamparados Fernández Ternero

https://www.imus.us.es/es/actividad/2283

Seminario PHD “Adaptive neural networks”

29 de abril de 2019 (10, 30 horas) en el Seminario I (IMUS), Edificio Celestino Mutis

Autora: Chiara Liti

Organización: Marina Leal Palazón, Tanausú Aguilar Hernández, Cristina Caravaca García y Moisés Rodríguez Madrena

https://www.imus.us.es/es/actividad/2289

Seminario de Álgebra “Derivaciones integrables en el sentido de Hasse-Schmidt y cambio de base”

29 de abril de 2019 (10,30 horas) en el Seminario del Departamento de Álgebra, Facultad de Matemáticas

Autor. María de la Paz Tirado Hernández

https://www.imus.us.es/es/actividad/2290

Seminario de Álgebra “Hopfological algebra”

30 de abril de 2019 (11,30 horas) en el Seminario del Departamento de Álgebra, Facultad de Matemáticas

Autor: Cristian Vay

https://www.imus.us.es/es/actividad/2291


Juego chileno HoliMathsX llega a países de América Latina

Un equipo creativo-pedagógico chileno diseñó HoliMaths X, que busca enseñar una matemática entretenida, a través de juegos interactivos.

Esta propuesta se ha internacionalizado y se ha exportado a diez países de América Latina gracias a un contrato con la multinacional Carvajal Educación.

El juego ha recibido el reconocimiento de los Academics’ Choice Awards, en la categoría Brain Toys, premio similar en cuanto a importancia a los Oscars, pero en el universo de los juegos educativos.

Leer más:

https://www.zoomtecnologico.com/2019/03/26/matematica-entretenida/

La Dirección General de Escuelas (Argentina) implementará el Aprender Matemática 2019

La Dirección General de Escuelas de Argentina presentó este lunes los resultados del operativo de evaluación Aprender 2018 y las acciones que implementará el gobierno escolar para mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

En la provincia de Mendoza participarán del programa Aprender matemática 185 escuelas de Primaria y 210 de Secundaria.

Las estadísticas mostraron que desde 2013 a 2016, entre los estudiantes de 3º y 6º grado de Primaria, el 40% no alcanza los niveles satisfactorios de aprendizaje en Matemáticas y en Secundaria el problema es mayor, pues casi el 70% no logra aprendizajes satisfactorios.

En Mendoza se organizarán cinco encuentros durante 2019 para que los 29 docentes que asisten a capacitaciones en Buenos Aires puedan volcar sus conocimientos.

Fuente:

https://cuyonoticias.com/99581/la-dge-implementara-el-aprender-matematica-2019/

Primera Olimpiada Escolar Matemática en Daimiel (Ciudad Real)

La concejalía de Educación del Ayuntamiento de Daimiel (Ciudad Real), dentro de su Plan Global de Actividades Extraescolares, y en coordinación con el IES Ojos del Guadiana, promueve la primera Olimpiada Escolar Matemática en la localidad.

Está destinada a los alumnos del último curso de Educación Primaria y se celebrará el 24 de abril, de 9:30 a 14:30 horas, en las aulas del IES Ojos del Guadiana.

En esta actividad participarán cuatro alumnos por línea educativa y resolverán cuatro problemas. La participación es voluntaria, aunque se tratará de impulsar en los diferentes colegios y se premiará con diplomas.

Se ha establecido una comisión formada por los profesores del Departamento de Matemáticas del IES Ojos del Guadiana, que se encargará de proponer los problemas y examinar sus soluciones.

Leer más:

http://www.lacomarcadepuertollano.com/diario/noticia/2019_03_24/25

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