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El Campus de Orense (Universidad de Vigo) elabora un nuevo método matemático

David N. Olivieri y Daniele Tommasini, profesores del Campus de Orense de la Universidad de Vigo, han elaborado un nuevo método para solucionar el problema matemático de la inversión de funciones.

Su investigación se llama Fast switch and spline inversion y consiste en crear una técnica inversa rápida que supera los métodos existentes de modo que contribuyen a obtener el inverso numérico de una función. Su propuesta se ha publicado en la revista Applied Mathematics and Computation.

El método que proponen Olivieri y Tommasini evita cálculos numéricos y permite resolver la ecuación de una sola vez resultando miles de veces más rápido si se necesita conocer esa función en un gran número de puntos.

Se basa en varios pasos calculando diferentes incógnitas de la función y realizando interpolaciones, permitiendo, por ejemplo, conocer la posición de un planeta en todo momento, como ocurre con la ecuación de Kepler.

Leer más:

https://www.laregion.es/articulo/universidad/campus-desarrolla-nuevo-metodo-matematico/20190929222347896777.html

La literatura da su lugar en la historia a las mujeres matemáticas

El libro Mujeres matemáticas. Trece matemáticas. Trece espejos, presentado la semana pasada en Vigo y coordinado por la matemática y divulgadora científica Marta Macho, incluye trece perfiles.

Entre ellos, destacan Maryam Mirzakhani (1977-2017), María Josefa Wonenburger (1927-2014), Emmy Noether (1882-1935) y Katherine Johnson.

En cuanto a Mirzakhani y Wonenburger, la primera de ellas fue la única mujer en ganar la Medalla Fields (Medalla Internacional para Descubrimientos Sobresalientes en Matemáticas) y la segunda trabajó en temas relacionados con el álgebra, al margen de dirigir tesis doctorales en Canadá y Estados Unidos.

Noether realizó contribuciones fundamentales en los campos de la física teórica y el álgebra abstracta, mientras Johnson fue una niña prodigio que luchó por sus derechos aunque más allá de su trabajo para la NASA sus aportaciones matemáticas no hayan sido importantes. Su historia se hizo famosa gracias a la película Figuras ocultas.

Fuente:

https://metropolitano.gal/gafapasta/la-literatura-da-su-lugar-en-la-historia-a-las-mujeres-matematicas/

Programa de actividades del IMUS (Instituto de Matemáticas de la Universidad de Sevilla) para octubre de 2019

Doc-Course IMUS “Doc-course in geometric analysis”

Del 1 de octubre al 5 de diciembre en el Instituto de Matemáticas de la Universidad de Sevilla (IMUS)

Web: http://iemath.ugr.es/dc2019/

Organización: Isabel Fernández Delgado, José M. Espinar, José M. Manzano y Joaquín Pérez

https://www.imus.us.es/es/actividad/2240

Actividad del Programa de Doctorado Doc-course in Geometric Analysis “Isoperimetric problem”

Del 1 al 11 de octubre de 2019 en el Seminario I (IMUS), Edificio Celestino Mutis

Autores: Antonio Jesús Cañete Martín, Manuel Ritoré y César Rosales

Autora: Isabel Fernández Delgado

https://www.imus.us.es/es/actividad/2338

Actividad del Programa de Doctorado “Constant mean curvature surfaces”

Del 1 al 11 de octubre de 2019 en el Seminario I (IMUS), Edificio Celestino Mutis

Autores: Francisco Torralbo, José María Espinar García, Isabel Fernández Delgado y José Miguel Manzano Prego

Organización: Isabel Fernández Delgado

https://www.imus.us.es/es/actividad/2339

Conferencia “Desigualdades degeneradas de Poincaré-Sobolev y el espacio BMO”

1 de octubre de 2019 (12 horas) en el Seminario II (IMUS), Edificio Celestino Mutis

Autor: Carlos Pérez Moreno

https://www.imus.us.es/es/actividad/2336

Seminario Doctorado “Distancia homotópica”

2 de octubre de 2019 (17,30 horas) en el Seminario II (IMUS), Edificio Celestino Mutis

Autor: David Mosquera Lois

Organización: Desamparados Fernández Ternero y José Antonio Vilches Alarcón

https://www.imus.us.es/es/actividad/2340

Seminario “Regularity vs singularity for incompressible sharp temperature fronts”

4 de octubre de 2019 (9,30 horas) en el Aula Profesor Antonio de Castro Brzezicki, Edificio Celestino Mutis

Autor: Francisco Gancedo García

https://www.imus.us.es/es/actividad/2341

Conferencia “Bibasic sequences in Banach lattices”

7 de octubre de 2019 (12 horas) en el Seminario II (IMUS), Edificio Celestino Mutis

Autor: Vladimir Troitsky

https://www.imus.us.es/es/actividad/2346

Conferencia “Las matemáticas de las estructuras musicales: algunos ejemplos”

7 de octubre de 2019 (17 horas) en el Seminario II (IMUS), Edificio Celestino Mutis

Autora: Mariana Montiel Hernandez

Organización: José Miguel Díaz Bañez

https://www.imus.us.es/es/actividad/2344

Seminario “Super and sub solutions for the mean curvature equation”

9 de octubre de 2019 (9,30 horas) en el Seminario I (IMUS), Edificio Celestino Mutis

Autor: Antonio Suárez Fernández

https://www.imus.us.es/es/actividad/2342

Conferencia “LMSII 1 – Presentación”

9 de octubre de 2019 (11,05 a 11,30 horas) en el Instituto de Matemáticas de la Universidad de Sevilla (IMUS)

https://www.imus.us.es/es/actividad/2351

Seminario “Geometric foundations of General Relativity: some simple cosmological models”

11 de octubre de 2019 (11 horas) en el Seminario I (IMUS), Edificio Celestino Mutis

Autor: Alfonso Carriazo Rubio

https://www.imus.us.es/es/actividad/2343

Seminario de Álgebra “Effective asymptotic enumeration of vector partitions with restricted parts”

14 de octubre de 2019 (11 horas) en el Seminario del Departamento de Álgebra, Facultad de Matemáticas

Autor: Stefan Trandafir

https://www.imus.us.es/es/actividad/2358

Conferencia “Desastres matemáticos”

14 de octubre de 2019 (11,03 horas) en el Salón de Actos, Facultad de Matemáticas

Autora: Remedios Gladys Narbona Reina

https://www.imus.us.es/es/actividad/2354

Seminario IMUS “Some Leibniz bimodules of sl_2”

16 de octubre de 2019 (10 horas) en el Seminario I (IMUS), Edificio Celestino Mutis

Autor: Tuuelbay Kurbanbev

https://www.imus.us.es/es/actividad/2353

Seminario de Álgebra “Recent developments on free arrangements and combinatorics”

16 de octubre de 2019 (11 horas) en el Seminario del Departamento de Álgebra, Facultad de Matemáticas

Autor: Takuro Abe

https://www.imus.us.es/es/actividad/2357

Conferencia “On the circuit diameter conjecture”

17 de octubre de 2019 (12,30 a 13,30 horas) en el Seminario I (IMUS), Edificio Celestino Mutis

Autor: Tamon Stephen

Organización: Justo Puerto Albandoz

https://www.imus.us.es/es/actividad/2356

X Concurso de Otoño de Matemáticas (CO+)

18 de octubre de 2019 (9,15 horas) en el Salón de Actos, E.T.S.I. Informática

https://www.imus.us.es/es/actividad/2349

Seminario PHD “The Tits-Kanto_Koecher (TKK) construction on the simple Leibniz algebra”

22 de octubre de 2019 (16,30 horas) en el Seminario I (IMUS), Edificio Celestino Mutis

Autora: Nozima Isakova

https://www.imus.us.es/es/actividad/2355

Conferencia “Cien años sin Ramanujan”

23 de octubre de 2019 (11,30 a 12,30 horas) en el Salón de Actos, Facultad de Matemáticas

Autor: Antonio José Durán Guardeño

https://www.imus.us.es/es/actividad/2363

Actividad del Programa de Doctorado “Classical stochastic volatility models”

Del 28 al 30 de octubre de 2019 (12 a 13 horas) en el Seminario I (IMUS), Edificio Celestino Mutis

Autor: Archil Gulisashvili

Organización: Rafael Espínola García

https://www.imus.us.es/es/actividad/2352

Seminario PHD “Attractor for a stochastic viscoelastic equation with multiplicative noise”

28 de octubre de 2019 (18 horas) en el Seminario I (IMUS), Edificio Celestino Mutis

Autor: José Nicolás Peña León

Organización: Sandra Benítez Peña, Pablo José Gerlach Mena y Antonio Fernández Romero

https://www.imus.us.es/es/actividad/2368

Conferencia “LMSII 02 – Atando cabos”

30 de octubre de 2019 (11,04 horas) en el Salón de Actos, Facultad de Matemáticas

Autora: Marithania Silvero Casanova

https://www.imus.us.es/es/actividad/2366

Presentación del libro “El universo sobre nosotros”

30 de octubre de 2019 (19 horas) en la Librería Caótica

Autor: Antonio José Durán Guardeño

https://www.imus.us.es/es/actividad/2364

Jornadas “Jornada informativa sobre proyectos europeos: Oportunidades y estrategias”

31 de octubre de 2019 (13,30 horas) en el Seminario II (IMUS), Edificio Celestino Mutis

Autores: Ana García Navarro y Víctor Rodríguez García

https://www.imus.us.es/es/actividad/2359

Juegos para aprender lógica y matemáticas

Para aprender y que los conocimientos se mantengan durante años no hay nada mejor que hacerlo mediante el juego.

Siguiendo esa línea, Kitsune (para niños de tres a cinco años) y Aloha (de 5 a 13 años) son dos nuevos métodos pedagógicos centrados en actividades que impulsan el aprendizaje de matemáticas con instrumentos que los niños pueden manipular.

En Aloha se trabaja la atención y la concentración, la memoria y la capacidad de escucha, entre otras. Kitsune trabaja además el control de las emociones y la psicomotricidad.

El Centro Aloha Murcia destaca por entender la educación como un proceso de enseñanza-aprendizaje en el que los alumnos son los protagonistas. En sus aulas cada alumno marca su propio ritmo de aprendizaje y recibe una atención personalizada por parte de un claustro docente.

Leer más:

https://www.laverdad.es/murcia/juegos-aprender-logica-20190927005609-ntvo.html

El Instituto de Matemáticas y Aplicaciones de la Universidad Jaime I clausura con el Math-Quantum Day el semestre temático sobre «matemáticas cuánticas»

El Instituto Universitario de Matemáticas y Aplicaciones de Castellón de la Universidad Jaime I cierra mañana 27 de septiembre de 2019 con el Math-Quantum Day el semestre temático sobre «matemáticas cuánticas» que ha abordado en seis conferencias previas aspectos matemáticos inspirados por la mecánica cuántica.

Las conferencias serán impartidas por Adam Skalski (Institute of Mathematics of the Polish Academy of Sciences de Varsovia), Carlos Palazuelos (Instituto de Ciencias Matemáticas), Diego Ruano (Instituto de Investigación en Matemáticas), Juan J. García Ripoll (Instituto de Física Fundamental-CSIC) y María Antonia Lledó (Instituto de Física Corpuscular) de la Universidad de Valencia.

Fuente:

https://www.elperiodic.com/pcastellon/instituto-matematicas-aplicaciones-clausura-math-quantum-semestre-tematico-sobre-matematicas-cuanticas_640967

Las matemáticas son responsables de más de un millón de ocupados y del 10 % del PIB

Las matemáticas son ya directamente responsables de más de un millón de ocupados, lo que supone el 6 por ciento del empleo total, y de más del 10 por ciento del PIB español, seguún refleja un estudio elaborado por Analistas Financieros Internacionales (AFI) por encargo de la Red Estratégica en Matemáticas (REM).

Sin embargo, el tejido empresarial español se nutre de menos matemáticas que el de los países del entorno. Según Eurostat, en España alrededor del 30 % de las ocupaciones son intensivas en matemáticas, mientras que la media de la Unión Europea-15 está en el 40 %.

Nunca antes se ha cuantificado el peso de las matemáticas en la economía española y no existe una metodología estándar para hacerlo. Para realizar el estudio, los expertos de AFI se inspiraron en los precedentes conocidos de trabajos similares en otros países, en concreto los realizados por Deloitte en el Reino Unido y Holanda, y por la consultora CMI en Francia.

Leer más:

https://www.innovaspain.com/las-matematicas-son-responsables-de-mas-de-un-millon-de-ocupados-y-del-10-del-pib/

Las matemáticas nos dicen cuál es el mejor sitio para aparcar en un parking

Dos físicos, Paul Krapivsky, de la Universidad de Boston, y Sidney Redner, del Instituto Santa Fe, han llevado a cabo una investigación matemática que han publicado esta semana en el Journal of Statistical Mechanics.

Necesitaron de múltiples y complejos cálculos matemáticos para determinar cuál es la mejor decisión para dejar el coche en un parking. Para ello hay que tener varios factores en cuenta, sobre todo la distancia a la entrada y el tiempo empleado en dar vueltas alrededor del aparcamiento buscando sitio.

Las matemáticas ayudaron a los físicos a resolver el dilema: determinaron que la opción prudente, es decir, aparcar a mitad de camino después de descartar los primeros sitios disponibles en el parking, es la más inteligente, desde el punto de vista del ahorro de tiempo.

Esa estrategia sería la mejor porque es la que hace que los conductores consuman la menor cantidad de tiempo en el parking.

Fuente:

https://www.elconfidencial.com/tecnologia/ciencia/2019-09-24/matematicas-aparcar-coche-parking-sitio-tiempo_2250351/

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