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El método matemático ABN inventado en España para aprender matemáticas que arrasa

Jaime Martínez Montero impulsó un novedoso método que entró en vigor en el curso 2008-2009 en los centros CEIP Andalucía y CEIP Carlos III: se trata del método ABN, esto es, abierto y basado en números (no en cifras), contrapuesto a los algoritmos cerrados de toda la vida.

Engloba las distintas operaciones básicas, las adaptaciones de algunas de ellas como la resta, y las nuevas operaciones surgidas dentro del propio método como son la doble resta, «sumirresta», igualación y las diferentes adaptaciones para el cálculo con medidas de tiempo, polinomios y ecuaciones de primer grado.

Se puede aplicar desde Infantil hasta el primer ciclo de la ESO. Los progresos se basan en la comprensión de todo lo anteriormente aprendido, desmenuzando los contenidos para que cada alumno vaya superando individualmente las dificultades que se va encontrando.

Entre las fortalezas que presenta esta metodología, desde ProFuturo se resalta que el aprendizaje, al iniciarse en Primaria, se hace con un amplio sentido numérico y elevada capacidad de cálculo, sabiendo ya en esta etapa sumar y restar con independencia de las llevadas, hasta el 100.

También aumenta la creatividad de cada alumno, que llega a crear nuevas operaciones para simplificar el procedimiento y adelantarse a futuros aprendizajes.

Fuente:

https://www.abc.es/familia/educacion/abci-metodo-matematico-inventado-espana-para-aprender-matematicas-arrasa-201911082242_noticia.html

El talento matemático de 32 jóvenes, premiado en la V edición de IndalMat

La quinta edición de IndalMat, el Concurso Anual de Resolución de Problemas Matemáticos, en sus tres categorías, una por cada curso, ha reconocido el buen hacer de 32 estudiantes.

La Universidad de Almería ha celebrado un acto para recibir a los mejores estudiantes, a sus familiares y a sus profesores, dando así la salida hacia las Olimpiadas Matemáticas de las que será sede nacional.

En 2º de Bachillerato el ganador ha sido Manuel Morcillo, del IES Azcona, seguido por José Ernesto Ramos y por Julián Giménez, ambos del IES El Palmeral de Vera. En 1º de Bachillerato ha sido primero Pedro Daureo, del Saladares, con Jesús Cara, del SEK Alborán, segundo, y con Juan Antonio García, del IES Santo Domingo de El Ejido, tercero. Por último, en 4º de ESO ha destacado sobre los demás Alberto Colmenero, del Saladares, mismo centro de Miguel Ángel Aguado, segundo, y el tercer escalón ha correspondido a Carlota Martín, del IES Alborán Manuel Cáliz.

La organización del evento ha corrido a cargo del Equipo Docente de Preparación para las Olimpiadas de la Real Sociedad Matemática Española, con ayuda de la Facultad de Ciencias Experimentales de la UAL y de su Departamento de Matemáticas, la Junta de Andalucía, la Diputación y la SAEM Thales.

Leer más:

https://www.lavozdealmeria.com/noticia/221/universidad-de-almeria/181775/el-talento-matematico-de-32-jovenes-premiado-en-la-v-edicion-de-indalmat

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