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Matbus empieza con fuerza el nuevo año 2020

Matbus ha iniciado 2020 con una considerable actividad.

Ha incorporado nueve entradas en lo que va de año, para hacer un total de 1.976 (probablemente llegará a las 2.000 de aquí a un mes).

Además, acumula casi 700 visitas, de las cuales la gran mayoría (551) proceden de España. Otros países destacados en este sentido son México (47 visitas), Estados Unidos (26), Colombia (23), Argentina (11) y Chile (9). De los europeos, hay cuatro de Alemania, una de Suecia y otra de Finlandia.

También tiene un nuevo seguidor y ya suma 121.

Un modelo matemático explica qué nudos son los más fuertes

En la navegación, la escalada, la construcción y cualquier actividad que requiera la sujeción de cuerdas, se sabe que ciertos nudos son más fuertes que otros.

Pero lo que hace que un nudo sea más estable que otro no se ha comprendido bien, hasta ahora.

Matemáticos e ingenieros del  Massachusetts Institute of Technology (MIT) han elaborado un modelo matemático, descrito en Science, que predice lo estable que es un nudo, en función de varias propiedades, como la cantidad de cruces involucrados y la dirección en la que los segmentos de la cuerda se retuercen cuando el nudo se aprieta.

De acuerdo con la investigación, un nudo puede hacerse más fuerte si tiene más “circulaciones”, que los autores definen como una región en un nudo donde dos hebras paralelas se unen entre sí en direcciones opuestas, como un flujo circular.

Si un segmento de fibra se gira hacia la izquierda en un cruce y se gira hacia la derecha en un cruce vecino a medida que se aprieta un nudo, esto crea una fluctuación de torsión y, por lo tanto, fricción opuesta, lo que agrega estabilidad a un nudo. Sin embargo, si el segmento gira en la misma dirección en dos cruces vecinos, no hay fluctuación de torsión y es más probable que el hilo gire y se deslice, produciendo un nudo más débil.

Fuente y más información:

https://www.20minutos.es/noticia/4105922/0/modelo-matematico-nudos-mas-fuertes/

http://news.mit.edu/2020/model-how-strong-knot-0102

Se anuncia un encuentro de Matemáticas en Argentina para agosto

En agosto de este año 2020 se celebrará en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales en la Universidad Nacional de La Pampa (Argentina) la 8ª edición de la Reunión Pampeana de Educación Matemática (Repem), en concreto entre el 19 y 21 de agosto.

El impacto de las nuevas tecnologías en la enseñanza de esta disciplina, será uno de los temas centrales del encuentro.

Otros puntos que se abordarán serán las nuevas tendencias en educación matemática, resolución de problemas, educación matemática en la formación de los profesores y formación en línea como alternativa de capacitación profesional.

Se puede obtener más información en el sitio web: http://repem.exactas.unlpam.edu.ar o a través de los correos electrónicos repem@exactas.unlpam.edu.ar, repemlp@gmail.com

Leer más:

http://www.laarena.com.ar/la_pampa-anuncian-un-encuentro-de-matematica-2092171-163.html

Los youtubers que pusieron las matemáticas frente a las balas

Math2Me nació en la ciudad mexicana de Tijuana en 2009.

Por entonces, María González Sánchez había iniciado un proyecto de Internet, rescatando noticias positivas de la comunidad, mientas José Alejandro Andalón se coronaba como Premio Estatal de la Juventud de Baja California, como uno de los principales impulsores de concursos y olimpiadas matemáticas del país.

Math2Me se define hoy como una plataforma de creadores de contenido de matemáticas, desde nivel de educación básica hasta superior. Sus vídeos se difunden por YouTube, pero también tiene contenido especial para proyectos de empresas o instituciones educativas.

Los vídeos se han dividido en disciplinas como geometría, trigonometría, cálculo, entre otros.

Math2Me ya suma 2. 700 videos, 350 millones de visitas totales, 1.8 millones de suscriptores en YouTube, y un promedio de 7 millones de reproducciones mensuales.

Math2Me ha logrado crecer gracias al éxito indiscutible que les ha dado YouTube, en cuanto a views y seguidores, lo cual ya empieza a ser rentable por sí solo.

Fuente:

https://www.entrepreneur.com/article/344508

La Biblioteca de Matemáticas cuenta con un formulario de solicitudes de compras

La Biblioteca de Matemáticas ha creado recientemente un formulario para solicitar compras de documentos.

Todos los usuarios pueden acceder al mismo, y se encuentra en la parte superior de la columna “Destacados” (a la derecha de la página web).

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