La comunidad matemática organiza concursos en toda España por el Día Internacional de las Matemáticas del 14 de marzo

El Comité Español de Matemáticas (CEMat) ha elaborado un programa de concursos y actividades que se celebrarán de forma paralela en toda España con el fin de dar a conocer la importancia que esta ciencia tiene en multitud de áreas de la vida cotidiana.

El programa, organizado con motivo del Día Internacional de las Matemáticas que se celebra el 14 de marzo, anima a estudiantes y profesores a encontrar las conexiones de las matemáticas con la ciencia y la tecnología; en la organización de las ciudades, la sociedad y los gobiernos; los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS); o las actividades diarias de las personas.

El lema elegido este año es Las matemáticas están en todas partes y contará con un gran acto central que tendrá lugar en la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) el 11 de marzo.

La comunidad matemática organiza concursos en toda España por el Día Internacional de las Matemáticas del 14 de marzo

El Día Internacional de las Matemáticas toma el relevo al Día de Pi, una simbólica fecha que numerosos países ya venían celebrando por la coincidencia del 3-14 (en el orden anglosajón) con este número.

Fuente:

https://www.europapress.es/ciencia/noticia-comunidad-matematica-organiza-concursos-toda-espana-dia-internacional-matematicas-14-marzo-20200116111439.html

Los programas de RSC de Smartick mejoran la formación matemática de 3.500 niños en 2019

Hay 16 programas de becas Smartick, de entre tres meses y un año, a alumnos de 4 a 14 años en España (Madrid, Andalucía, Castilla y León y Galicia), Latinoamérica, Estados Unidos y la India.

Con sus programas de Responsabilidad Social Corporativa, Smartick ha ayudado a mejorar la formación matemática de 3.500 niños de todo el mundo durante 2019.

Lleva a cabo proyectos para grupos sociales desfavorecidos para impulsar acciones que mejoren su educación. En esta línea se enmarca, por ejemplo, la colaboración con Espiciencia, proyecto educativo liderado por la doctora Bárbara de Aymerich, en el que Smartick dota de recursos tecnológicos a los niños de un pueblo de Burgos con menos de 2.000 habitantes.

En 2019 han visto su fruto las 1.500 becas Cabify Smartick concedidas a niñas, tanto de España como de los 9 países de Latinoamérica en los que está presente el método, para eliminar barreras de género en la educación y afianzar en ellas las matemáticas.

Por otra parte, en el ámbito de las necesidades educativas especiales, facilita el aprendizaje de las matemáticas a niños con Síndrome de Down, discapacidad intelectual y trastornos del espectro autista o TDA, gracias a la personalización del método para cada niño.

Leer más:

https://www.que.es/comunicados/los-programas-de-rsc-de-smartick-mejoran-la-formacion-matematica-de-3-500-ninas-y-ninos-en-2019.html