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Danza y matemáticas

Las matemáticas han servido durante la Historia del Arte como lenguaje o argumento, bien aportando los elementos básicos de una obra, sirviendo de concepto a representar o inspirando su estructura. La danza es, dentro de las distintas disciplinas artísticas, la que maneja uno de los lenguajes más abstractos, como ocurre con las matemáticas dentro de las ciencias. Si las matemáticas se codifican con símbolos, la danza lo hace con movimientos que escribe el cuerpo.

Con los axiomas en matemáticas se construyen edificios matemáticos sólidos. Ocurre lo mismo en danza. El significado lo imprime la creadora según el concepto a representa consigue que lo expresado en escena transmita hasta hacernos plantear cuestiones que transcienden lo cotidiano. Ambas disciplinas comparten también la intensidad del proceso creativo.

Leer más:

https://www.eldia.es/sociedad/2020/01/20/danza-matematicas/1042539.html

Más de cien alumnos de Ceuta compiten por ser los mejores en matemáticas

La Facultad de Educación, Economía y Tecnología de la Universidad de Granada (UGR) en Ceuta ha celebrado la Fase Local de la LVI Olimpiada Matemática Española en la que participaron un total de 107 alumnos. Los resultados se conocerán esta semana.

Consta de dos pruebas con tres problemas cada una que se realizan en dos sesiones, una por la mañana y otra la tarde, de tres horas y media de duración cada una.

El ganador de este concurso representará a Ceuta en la Fase Nacional de la LVI Olimpiada Matemática Española, que se celebrará en Almería del 19 al 22 de marzo de 2020.

Fuente:

https://elfarodeceuta.es/alumnos-compiten-mejores-matematicas/

La Unidad Cuernavaca del Instituto de Matemáticas (México) busca fomentar el gusto por las matemáticas

Para demostrar que las matemáticas no son difíciles la Unidad Cuernavaca del Instituto de Matemáticas (UCIM), de la Universidad Nacional Autonóma de México (UNAM) puso en marcha el proyecto Siembra: jornadas de apropiación social del conocimiento.

Su planificación busca que las personas se acerquen de distintas formas a las matemáticas. Se espera que el programa siga de manera permanente y que otros académicos colaboren para que se se sigan transmitiendo diferentes ramas del conocimiento.

Leer más:

https://amqueretaro.com/queretaro/2020/01/19/la-ucim-busca-fomentar-el-gusto-por-las-matematicas/

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