Eduardo Sáenz de Cabezón, el profesor que ha hecho más amigables las matemáticas

El matemático español Eduardo Sáenz de Cabezón empezó a ganar popularidad cuando daba charlas para alumnos de Secundaria y en algunos festivales de ciencia para público en general. Después ganó el concurso de monólogos científicos FameLabEspaña.

Trabaja hoy en el Departamento de Matemáticas y computación de la Universidad de La Rioja, es investigador en el área de Álgebra Computacional y tiene un canal de YouTube, llamado Derivando con el que busca enseñar acerca de la cultura matemática más que aprender técnicas sobre esta materia.

Fuente y más información:

https://www.latercera.com/que-pasa/noticia/el-profesor-que-ha-hecho-mas-amigables-las-matematicas/979996/

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Desde Chile científicos buscan elaborar modelo matemático para prevenir incendios forestales

Un equipo de científicos del Instituto Milenio de Sistemas Complejos de Ingeniería (ISCI) está elaborando un modelo matemático que permita prevenir que se propaguen los incendios forestales.

Andrés Weintraub, director del proyecto, ha explicado que la herramienta permite tomar mejores decisiones de cómo manejar el bosque porque años antes del incendio se pueden tomar medidas que mitiguen el efecto del fuego como talar árboles, quitar la maleza o cortar las ramas.

Otras medidas pueden ser reducir la cantidad de material combustible cerca de infraestructura importante, o crear cortafuegos en determinados lugares.

Leer más:

https://www.adnradio.cl/noticias/nacional/desde-chile-cientificos-buscan-desarrollar-modelo-matematico-para-prevenir-incendios-forestales/20200120/nota/4005405.aspx

Sesión de I’m Growlaber en la Fundación Cajasol: Todo es fake…menos las matemáticas

Casi doscientos alumnos de la provincia de Sevilla se dieron cita ayer 20 de enero en una nueva sesión de I’m Growlaber, que se ha celebrado en la sede de la Fundación Cajasol, para escuchar las reflexiones de Jesús Soto, sobre las matemáticas y su utilidad.

Bajo el título Todo es fake (menos las matemáticas), los participantes han disfrutado de una charla de matemáticas que fue más allá de lo puramente teórico. Han podido comprobar, a través de ejemplos sencillos y con un lenguaje accesible, que las matemáticas pueden ayudarnos a tomar decisiones en nuestro día a día o resolver cuestiones de manera objetiva.

Fuente:

https://fundacioncajasol.com/sesion-de-im-growlaber-en-la-fundacion-cajasol-todo-es-fake-menos-las-matematicas/

Matbus llega a las 2.000 entradas

Matbus llegó ayer a las 2.000 entradas, una cifra que le convierte en uno de los más activos de Internet.

Su actividad en los últimos años ha sido muy intensa, con 358 nuevas entradas en 2016, 394 en 2017, 333 en 2018, 402 en 2019 y 33 en lo poco que llevamos del actual 2020.

La cifra de visitas del blog también es elevada, un total de más de 290.000. Los países con mayor número son España (68.484), México (43.809), Estados Unidos (42.275), Colombia (23.731) y Argentina (12.673).

En este sentido, los últimos años también han sido muy positivos: casi 30.000 visitas en 2016, más de 40.000 en 2017 y cerca de 60.000 en 2018 y 2019.

A este ritmo, es probable que supere las 300.000 visualizaciones dentro de pocos meses.