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Escuelas de Barcelona y Madrid buscan en las matemáticas una ventaja competitiva

De febrero a abril miles de familias de toda España eligen centro educativo para sus hijos.

Actualmente hay un punto de interés adicional que compara los diferentes centros educativos y hace que algunas familias se decanten por uno u otro: las matemáticas.

En este sentido, Miquel de Paladella, director de JUMP Math España y experto de innovación social de #los100deCotec, comenta que, en este contexto, son principalmente dos las razones por las que los programas innovadores en la enseñanza de las matemáticas se han convertido en una ventaja competitiva para los centros, principalmente en Madrid y Barcelona:

1. En matemáticas, el sistema educativo tradicional no funciona. El aprendizaje mecánico, con base en la memorización y la repetición, no permite una comprensión profunda ni la competencia matemática, por lo que se generan lagunas en el aprendizaje.

2. Los centros quieren mostrar datos de mejoras de alumnos frente al sector. Pasar del aprendizaje mecánico que proponen los programas de matemáticas tradicionales, a programas de innovación educativa donde se pauta el aprendizaje de lo concreto a lo abstracto empieza a ser fundamental en el sistema escolar. Según un sondeo de JUMP Math España, el 75% de los docentes afirma que cuando los alumnos asimilan las habilidades matemáticas, participan más en clase y mejoran en otras materias.

Leer más:

https://www.eleconomista.es/ecoaula/noticias/10361702/02/20/Escuelas-de-Barcelona-y-Madrid-buscan-en-las-matematicas-una-ventaja-competitiva.html

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