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Programa de actividades del IMUS (Instituto de Matemáticas de la Universidad de Sevilla) para junio de 2020

Web Seminar “Matemáticas y la COVID” (2ª sesión)

1 de junio de 2020 (18 horas) ON LINE

https://www.imus.us.es/es/actividad/2457

Seminario PHD “Interpreting clusters by means of mathematical optimization”

3 de junio de 2020 ON LINE

Autora: Kseniia Kurishchenko

Organización: Sandra Benítez Peña, Pablo José Gerlach Mena y Antonio Fernández Romero

https://www.imus.us.es/es/actividad/2458

Seminario IMUS “Matemáticas y la COVID (3ª sesión)”

8 de junio de 2020 (18 horas) ON LINE

https://www.imus.us.es/es/actividad/2459

Charla Divulgativa “Inteligencia artificial y Matemáticas. ¿Cómo piensan los algoritmos?”

17 de junio de 2020 (18 horas) ON LINE

Web: https://cienciaenbulebar.wordpress.com/2020/06/04/ciclo-otras-cosas-y-matematicas-miercoles-10-de-junio-de-2020/

Autoras: María Dolores Romero Morales y Mayte Gómez

Organización: Ramón Jesús Flores Díaz

https://www.imus.us.es/es/actividad/2460

Presentación de la Tesis Doctoral “Linear and algebraic structures in function sequence spaces”

18 de junio de 2020 (11 horas)

Autor: Pablo José Gerlach Mena

Directora y tutora: María del Carmen Calderón Moreno

Director: José Antonio Prado Bassas

Línea de Investigación: Análisis Matemático

https://www.imus.us.es/es/actividad/2461

WWPDEs Seminar “Radon transform, scattering and imaging”

22 de junio de 2020 (17 horas) ONLINE

Web: http://amercado.mat.utfsm.cl/SeminarioLatAm-Esp_ControlyPI/

Autor: Héctor Morales

Organización: María de la Luz de Teresa, Enrique Fernández Cara y Alberto Mercado

https://www.imus.us.es/es/actividad/2463

Seminario “SEMINARIO PROYECTO BBVA NetmeetData”

30 de junio de 2020 (10 horas) en el Aula Profesor Antonio de Castro Brzezicki, Edificio Celestino Mutis

https://www.imus.us.es/es/actividad/2474

Los modelos matemáticos son esenciales para analizar el comportamiento de la epidemia de coronavirus

Antes las enfermedades tardaban de cuatro a cinco años en propagarse de un país a otro, ahora les lleva días, incluso horas, y para analizar su comportamiento y movilidad los modelos matemáticos son fundamentales.

En la epidemia de coronavirus, los modelos matemáticos indican con ecuaciones diferenciales qué tanto aumentó o disminuyó el número de infectados, a través de curvas que vemos todos los días.

Desde que empezaron a presentarse los primeros casos de coronavirus en México, la curva fue creciendo exponencialmente, y se espera que en los próximos días llegue a un máximo de infectados y comience a declinar.

Por medio de la aplicación CORONAVIRUS|UNAM https://coronavirusapoyamexico.c3.unam.mx/preview (creada en el Centro de Ciencias de la Complejidad de la UNAM con reportes de la misma población), se efectúa un seguimiento de la transmisión del coronavirus. El objetivo es elaborar modelos epidemiológicos que permitan identificar zonas donde se presenta un mayor número de personas con síntomas y ayudar en la toma de decisiones.

Leer más:

https://www.lja.mx/2020/05/son-esenciales-los-modelos-matematicos-para-analizar-comportamiento-de-la-pandemia/

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