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Programa de actividades del IMUS (Instituto de Matemáticas de la Universidad de Sevilla) para junio de 2020

Web Seminar “Matemáticas y la COVID” (2ª sesión)

1 de junio de 2020 (18 horas) ON LINE

https://www.imus.us.es/es/actividad/2457

Seminario PHD “Interpreting clusters by means of mathematical optimization”

3 de junio de 2020 ON LINE

Autora: Kseniia Kurishchenko

Organización: Sandra Benítez Peña, Pablo José Gerlach Mena y Antonio Fernández Romero

https://www.imus.us.es/es/actividad/2458

Seminario IMUS “Matemáticas y la COVID (3ª sesión)”

8 de junio de 2020 (18 horas) ON LINE

https://www.imus.us.es/es/actividad/2459

Charla Divulgativa “Inteligencia artificial y Matemáticas. ¿Cómo piensan los algoritmos?”

10 de junio de 2020 (18 horas) ON LINE

Moderador: Ramón Flores (IMUS)

Lugar: Canal de YouTube de Ciencia en Bulebar

https://www.imus.us.es/es/actividad/2460

La Universidad Miguel Hernández ha conmemorado el nacimiento de Florence Nightingale en el Día de la Mujer Matemática

El Instituto Universitario de Investigación ‘Centro de Investigación Operativa’ (CIO) de la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche (Alicante) conmemoró ayer el 200 aniversario del nacimiento de la enfermera y estadista Florence Nightingale en el Día Internacional de la Mujer Matemática.

Nacida el 12 de mayo de 1820, Nightingale fue una enfermera, escritora y estadística británica, considerada la precursora de la enfermería profesional moderna.

Destacó en matemáticas, culminó sus estudios y aplicó sus conocimientos de estadística a la epidemiología y a la estadística sanitaria. Fue la primera mujer admitida en la Royal Statistical Society británica y miembro honorario de la American Statistical Association.

Se le atribuye la puesta en marcha de una forma de gráfico circular, hoy conocida como diagrama de área polar o como diagrama de la rosa de Nightingale, equivalente a un moderno histograma circular.

Leer más:

https://www.europapress.es/comunitat-valenciana/noticia-umh-conmemora-martes-nacimiento-florence-nightingale-dia-mujer-matematica-20200512102504.html

Escape rooms virtuales para celebrar el Día de las Mujeres Matemáticas

La Comisión Mujeres y Matemáticas de la Real Sociedad Matemática Española (RSME) ha organizado para el 12 de mayo con motivo del Día de la Mujer Matemática diversas actividades para celebrarlo, entre ellas dos escape rooms virtuales patrociandos por el Departamento de Matemáticas y el Grado en Matemática Computacional de la Escuela Superior de Tecnología y Ciencias Experimentales de la Universitat Jaume I de Castellón.

Las dos escape rooms virtuales están especialmente orientadas al público infantil y juvenil y su fin es dar a conocer el papel de las mujeres matemáticas en la historia.

Se han escogido mujeres matemáticas de todas las épocas y lugares, una representación de su diversidad que muestra que cualquiera puede dedicarse a las matemáticas.

La Comisión Mujeres y Matemáticas de la RSME se muestra satisfecha si consigue hacer llegar la historia de estas mujeres matemáticas para que se conviertan en referentes de los más jóvenes.

Leer más:

https://www.cadena100.es/emisoras/castellon/noticias/escape-rooms-virtuales-para-celebrar-dia-las-mujeres-matematicas-20200512_714957

Programa de actividades del IMUS (Instituto de Matemáticas de la Universidad de Sevilla) para mayo de 2020

Charlas Divulgativas “Otras cosas y Matemáticas”

12 de mayo de 2020 (18 horas) ON LINE

Web: https://cienciaenbulebar.wordpress.com/2020/05/07/ciclo-otras-cosas-y-matematicas-martes-12-de-mayo-de-2020/

https://www.imus.us.es/es/actividad/2454

Seminario PHD “s-hypercyclicity”

19 de mayo de 2020 (16,30 horas) ON LINE

Autor: Andreas Tibor Jung

Organización: Pablo José Gerlach Mena, Sandra Benítez Peña y Antonio Fernández Romero

https://www.imus.us.es/es/actividad/2453

Web Seminar “Matemáticas y la COVID”

25 de mayo de 2020 (18 horas) ON LINE

https://www.imus.us.es/es/actividad/2455

Charlas divulgativas “Matemáticas y Música: armonías, cangrejos y monoides”

26 de mayo de 2020 (18 horas) ON LINE

Autores: José María Tornero Sánchez y José Antonio Vilches Alarcón

https://www.imus.us.es/es/actividad/2456

Programa de actividades del IMUS (Instituto de Matemáticas de la Universidad de Sevilla) para abril de 2020

Webinar divulgativo “Deep Learning II: redes neuronales profundas convolucionales”

17 de abril de 2020 (15 horas)

Autor: Miguel Ángel Martínez del Amor

https://www.imus.us.es/es/actividad/2450

Presentación de la Tesis Doctoral “Dynamical system applied to consciousnes and brain rhythms in a neural network”

21 de abril de 2020 (11 horas)

Autor: Javier Alejandro Galadí García

Directores: Tomás Caraballo Garrido y José Antonio Langa Rosado

Tutor: Tomás Caraballo Garrido

Linea de Investigación: Análisis Teórico y Numérico de las Ecuaciones en Derivadas Parciales

https://www.imus.us.es/es/actividad/2449

Web Seminar “Mathematics of the COVID19 crisis: in the eye of the storm”

29 de abril de 2020 (14 a 16,30 horas)

Web: https://sites.google.com/view/math4covid/home

https://www.imus.us.es/es/actividad/2451

Actividades virtuales para celebrar el Día Internacional de las Matemáticas

Con motivo del Día Internacional de las Matemáticas, celebrado el 14 de marzo, la pasada semana hubo diversas iniciativas relacionadas con las matemáticas en distintas provincias en colaboración entre la Fundación Descubre y las universidades públicas andaluzas, el CSIC, la Sociedad Andaluza de Enseñanza Matemática Thales y la financiación de la Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad.

A pesar de la suspensión de actos presenciales, bajo el lema Las matemáticas están en todas partes, la Fundación Descubre mantuvo las actividades virtuales para participar en la efeméride del Día Internacional de las Matemáticas. En concreto, se celebró un paseo matemático virtual por Granada y Monumai.

Se propone una ruta virtual por el centro histórico de Granada con paradas en algunos de los edificios más emblemáticos de la ciudad, como el Corral del Carbón, la Casa de los Tiros, la Catedral, la Capilla Real o la Lonja del Comercio. Todo ello bajo la perspectiva de la divulgación científica, en concreto de las matemáticas, ya que en estos paseos se muestran al público los detalles más característicos de estos monumentos, interpretando en ellos las conexiones entre las matemáticas y la historia del monumento, así como su significado artístico.

También explora la relación entre matemáticas y arte Monumai, una app para identificar con precisión los diversos estilos arquitectónicos que aparecen en la fotografía de un monumento. Con ella, los usuarios podrán buscar imágenes de fachadas de monumentos en internet, identificar sus proporciones y subirlas a la plataforma para ampliar la base de datos.

Debido a las recomendaciones emitidas por las autoridades sanitarias, los organizadores han decidido aplazar todas las actividades programadas con motivo del Día Internacional de las Matemáticas cuya fecha de realización fuese desde el 13 de marzo, y durante las próximas dos semanas. Entre ellas, un Café con Ciencia matemático, en Sevilla, organizado por la Fundación Descubre y el Instituto de Matemáticas de la Universidad de Sevilla (IMUS), un Paseo Matemático por la Granada Andalusí de tipo presencial o los talleres matemáticos previstos que iban a tener lugar en las calles de Puerto Real.

Fuente y más información:

https://www.aulamagna.com.es/actividades-virtuales-para-celebrar-el-dia-internacional-de-las-matematicas/

La Universidad Politécnica de Valencia acoge los actos del Día de las Matemáticas

Bajo el lema Matemáticas por todas partes (Mathematics Everywhere), se celebró ayer el Día Internacional de las Matemáticas, que releva al Día de Pi, que numerosos países ya venían recordando por la coincidencia del 3-14, en el orden anglosajón.

La Universidad Politécnica de Valencia como sede de los actos reunió a 425 estudiantes de 3º y 4º curso de la ESO y 25 profesores de diferentes centros del área metropolitana de Valencia.

La jornada empezó con un espectáculo de magia matemática a cargo de Fernando Blasco. Después, Irene Lapuente de La Mandarina de Newton impartió una conferencia divulgativa, a la que siguió el espectáculo de música colaborativa de SoundCool. Paralelamente, se realizaron talleres prácticos relacionados con las matemáticas: criptografía, geomática, smartphones, puentes y de olas, y theremin.

Fuente:

https://www.lasprovincias.es/comunitat/acoge-actos-matematicas-20200312002453-ntvo.html

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