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Un videojuego mejora el rendimiento de niños con dificultades matemáticas

La discalculia afecta a un 5% de las personas, que tienen muchas dificultades para realizar cálculos matemáticos.

Pero se puede mejorar el rendimiento de los niños con discalculia y llevarlo a un nivel más cercano a la media de su edad si se interviene en las primeras etapas del aprendizaje, como demuestra un proyecto liderado por Josep Maria Serra, profesor de psiquiatría y psicobiología clínica de la Universidad de Barcelona y que ha probado que el cerebro de los niños afectados se remodela ante la intervención.

Los investigadores han desarrollado, en colaboración con la Universidad de Vic una herramienta para que los niños refuercen su aprendizaje desde casa. Es un programa informático que les permite acercarse a los números desde distintas vías sensoriales.

Los investigadores han monitorizado a los pequeños en el Hospital Clínico de Barcelona . Han realizado el seguimiento completo de 15 niños, y esperan obtener datos de otros 15 antes del fin de 2018.

Fuente y más información:

http://www.lavanguardia.com/ciencia/cuerpo-humano/20170223/42255885215/videojuego-mejora-dificultades-matematicas-discalculia.html

Discalculia, el trastorno que explica por qué a algunos les aterran las matemáticas

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Hay personas con serias dificultades para aprender matemáticas: entre un 3 y 6% de la población que sufre de discalculia.

La discalculia es un desorden mental que resulta en una severa dificultad para hacer cálculos aritméticos. Tiene un fuerte componente hereditario.

Muchos expertos coinciden en que si se aborda en el momento indicado y de la manera adecuada, se pueden obtener resultados similares a los que se logran con la enseñanza especializada para disléxicos.

Hay varias señales de alerta para detectar esta condición como hacer sumas contando con la ayuda de los dedos a una edad más elevada de lo normal, tener dificultades para hacer estimaciones aproximadas o para contar de 10 a 1, tienen que contar de 1 a 10; luego de 1 a 9; luego de 1 a 8; luego de 1 a 7 y así sucesivamente.

Leer más:

http://www.el-nacional.com/noticias/bbc-mundo/trastorno-que-explica-por-que-algunos-les-aterran-las-matematicas_75620

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