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Las matemáticas y la informática: unidas para un mejor aprendizaje

Desde la Real Sociedad Matemática Española (RSME) y la Sociedad Científica Informática de España (SCIE) se piensa que el modelo educativo neceista una urgente revisión y renovación en áreas fundamentales como son las matemáticas y la informática.

La resolución de problemas en la sociedad actual está conectada con la experimentación y la implementación de las soluciones a través de herramientas informáticas. Al mismo tiempo, la digitalización también precisa de la capacidad de análisis, de hacerse preguntas, la conciencia crítica y la habilidad para resolver problemas.

Las matemáticas y la informática se encuentran cada vez más relacionadas y deben tener una relación fluida a la que el sistema educativo no contribuye porque en los currículos escolares no existe una asignatura de informática como tal.

Los contenidos de informática que se deben incluir en Secundaria tampoco deben limitarse al uso de herramientas, lo que se conoce como la competencia digital. Las matemáticas, por su parte, deben dar cabida a una nueva visión en la que la resolución manual de procedimientos pierda peso frente a la comprensión de los procesos que hay detrás.

Los métodos didácticos deben permitir una comprensión clara de las materias que incluya la adquisición de las competencias, entendidas como conocimiento, habilidades (resolución de problemas) y actitudes.

Fuente:

https://elpais.com/educacion/2020-09-21/las-matematicas-y-la-informatica-unidas-para-un-mejor-aprendizaje.html

Ekuatio, el método online que ayuda a los castellanomanchegos a aprender matemáticas

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Los estudiantes de Educación Secundaria de Castilla-La Mancha suelen tener dificultades para aprender matemáticas.

Entre los métodos de enseñanza de matemáticas que existen en la actualidad el conocido como Ekuatio, diseñado por un ingeniero industrial de Albacete, es más que destacable: ha resultado de gran ayuda para muchos castellanomanchegos, que han pasado de suspender los exámenes y hacer mal los deberes a aprobarlos con nota y efectuar correctamente las tareas numéricas encargadas por sus profesores.

Ekuatio permite seguir todas las lecciones y realizar preguntas incluso sin necesidad de salir de casa, estando todos los contenidos en un entorno virtual muy intuitivo.

El precio es asequible, 10 euros mensuales, que merecen la pena tras observar la progresión de los alumnos.

Además, las notas del resto de asignaturas pasan a mejorar considerablemente gracias a que la frustración de los estudiantes desaparece y su rendimiento general se ve incrementado.

Fuente:

https://www.clm24.es/articulo/comunicados/ekuatio-metodo-online-ayuda-castellanomanchegos-aprender-matematicas/20171122103407182129.html

 

Profesores de la Universidad de Extrenadura elaboran materiales digitales para fomentar el aprendizaje de Matemáticas en Secundaria

Un grupo de profesores de la Universidad de Extremadura trabajan en el desarrollo de e-books y libros de realidad aumentada para fomentar el aprendizaje de las Matemáticas para los alumnos de 4º ESO y 1º y 2º de Bachillerato mediante el proyecto MILAGE (Mathematics Blended Augmented Game), financiado por la Unión de Europea, de tres años de duración y cuyo fin es promover el uso pedagógico de las tecnologías digitales disponibles como, smarthphones o tablets en el aprendizaje de las Matemáticas.

Colaboran en el proyecto ocho universidades e institutos de distintos países europeos, como la Universidad del Algarve y la Escuela Secundaria Pinheiro e Rosa (Portugal) o  la Universidad de Nesna y el Instituto de Secundaria de Verdal (Noruega), junto con la Universidad de Extremadura y el IES Norba Caesarina de Cáceres.

Esta investigación trata de impulsar el intercambio de experiencias y materiales didácticos entre los profesores, así como la movilidad de estudiantes entre las escuelas de Secundaria participantes en el proyecto.

Fuente:

http://www.regiondigital.com/noticias/tecnologia/249015-profesores-de-la-uex-elaboran-materiales-digitales-para-fomentar-el-aprendizaje-de-matematicas-en-eso-y-bachillerato.html

 

Alumnos de Secundaria de Almería medirán sus conocimientos matemáticos en el concurso ‘IndalMat’

Profesores de Educación Secundaria y de la Universidad de Almería han convocado un concurso provincial de problemas matemáticos, que se celebrará el 2 de octubre.

Tiene el nombre de “IndalMat”, está dirigido a alumnos de 3º y 4º de ESO y de Bachillerato, y su objetivo es aproximarlos a problemas de una complejidad moderada.

La actividad comienzaa las 09:15 horas con la recepción de los estudiantes y a las 10 se realiza la prueba. Tras un descanso, a las 12 llega la conferencia de Clara Isabel Grima, catedrática de Matemática Aplicada de la Universidad de Sevilla y reconocida divulgadora, que hablará sobre la utilidad de las matemáticas con la ponencia “Matemáticas, ¿para qué os quiero?”. A partir de las 13:30 horas, se entregan los diplomas y termina el concurso.

Fuente:

http://www.teleprensa.com/almeria/alumnos-de-la-eso-y-bachillerato-mediran-sus-conocimientos-matematicos-en-el-concurso-indalmat.html

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