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Matheminecraft: el lugar donde las matemáticas y los videojuegos se encuentran

Uno de los videojuegos más populares en los últimos tiempos es Minecraft, creado en 2009 por el sueco Notch (seudónimo de Markus Alexej Persson).

Desde entonces, se ha convertido en un auténtico fenómeno social. Una de las características que diferencian este juego de los tradicionales es que no es competitivo, sino colaborativo. Y es de los llamados de «mundo abierto»: los jugadores pueden moverse como deseen en un mundo virtual y compartir objetivos.

El jugador puede ir colocando o destruyendo bloques tridimensionales cúbicos que tienen unas dimensiones fijas, pero pueden representar diferentes elementos como piedras, minerales o troncos.

Algunas de estas características han sido percibidas por muchos profesores como un potencial recurso educativo. Por ello, han fundado una plataforma gratuita en la que comparten las actividades que han diseñado en los más diversos temas y asignaturas de los currículos escolares.

Algunos de los temas que podemos encontrar, en éste y otros enlaces de Internet, son tareas como componer música, biología (estudio de los diferentes ecosistemas y de las consecuencias de la alteración climática de los mismos, reforestación de entornos, cambios en los hábitats animales, explorar el recorrido que la sangre hace a través del cuerpo), química (trabajo con los diferentes estados de la materia, elementos químicos, reacciones químicas), historia (aprendizaje y profundización de la vida cotidiana de civilizaciones), programación (circuitos y puertas lógicas) o literatura (relato de cuentos, fábulas).

En cuanto a las actividades matemáticas, las hay de todo tipo y condición, abarcando los más diversos temas: fracciones, números decimales, resolución de ecuaciones, rompecabezas en base diez (y otras bases), trabajo con patrones aritméticos para diseñar y crear estructuras arquitectónicas, factores y divisores, estadísticas, probabilidad.

Pero se debe resaltar una utilidad de matemática no elemental, que ha sido diseñada por el matemático David Strütt. Se trata de Matheminecraft, con la que el jugador debe orientarse dentro de un laberinto tridimensional para encontrar un recorrido euleriano.

En la imagen superior se ve un grafo euleriano. La teoría de grafos es un tema muy frecuentado por los artículos de divulgación matemática. Tiene su origen en el siglo XVIII, en concreto cuando al matemático Leonhard Euler le plantearon en 1736 los habitantes de la ciudad de Königsberg (hoy Kaliningrado, en Rusia) si sería posible recorrer los siete puentes que la localidad tenía sobre el río Pregel una vez y sólo una, sin pasar dos veces por el mismo punto y acabar en el punto de partida.

Euler demostró que no era posible, que ese problema no tenía solución. Pero lo interesante no fue la resolución, sino que para probarlo utilizó un método novedoso, a base de puntos y segmentos, que resultó un procedimiento aplicable a otras muchas situaciones.

Minecraft, fue concebida con un tutorial y cuatro niveles. Pensada inicialmente como atracción en un evento llamado Open Days en 2009, sus responsables decidieron extender su propuesta a un ámbito mayor.

En Matheminecraft cada nivel consiste en un gráfico que admite un ciclo euleriano. El juego usa gráficos sencillos, de modo que los jugadores encontrarán prácticamente con seguridad el ciclo euleriano.

En la actualidad, se están preparando niveles adicionales y nuevas series de talleres que tendrán lugar a finales de 2020 y 2021. Y aparecerá un Matheminecraft 2.0 en el que el jugador tendrá que elegir el punto de partida de su ciclo.

Fuente y más información:

https://www.abc.es/ciencia/abci-matheminecraft-lugar-donde-matematicas-y-videojuegos-encuentran-202005040116_noticia.html

Hearthstone, un nuevo juego matemático para niños

Hearthstone es un juego de Blizzard Entertainment que desafía las habilidades matemáticas de los más pequeños para enfrentarse a los personajes del universo fantástico de Azeroth.

Se considera como un ajedrez moderno por el uso de estrategias matemáticas y cálculo para pasar de nivel.

El objetivo es tomar los puntos del oponente y sus secuaces. Al colocar un personaje o hacer magia en el campo de batalla, el jugador debe verificar la cantidad de energía que tiene para ejecutar el movimiento y si las cartas que tiene en el tablero son suficientes para dar el movimiento final.

Leer más:

https://www.24-horas.mx/2020/03/26/juegos-matematicos-para-ninos/

https://playhearthstone.com/es-mx/

El Rey de las Matemáticas, un juego donde los niños pueden aprender

Los niños pueden aprender y repasar sus conocimientos sobre matemáticas a través de un dispositivo móvil, por medio de la app El Rey de las Matemáticas.

Está enfocado a niños de 6 años en adelante, para que piensen por sí mismos y vean las matemáticas desde una perspectiva diferente resolviendo problemas en diversas áreas.

Tiene categorías de suma, resta, multiplicación, división, aritmética, geometría, fracciones, potencias, estadísticas y ecuaciones.

Está disponible tanto para Android como iOS y cuenta con la versión gratuita y una de pago en la cual se podrá acceder a más ejercicios.

Fuente:

https://www.milenio.com/aula/el-rey-de-las-matematicas-un-juego-donde-los-ninos-pueden-aprender

Juego chileno HoliMathsX llega a países de América Latina

Un equipo creativo-pedagógico chileno diseñó HoliMaths X, que busca enseñar una matemática entretenida, a través de juegos interactivos.

Esta propuesta se ha internacionalizado y se ha exportado a diez países de América Latina gracias a un contrato con la multinacional Carvajal Educación.

El juego ha recibido el reconocimiento de los Academics’ Choice Awards, en la categoría Brain Toys, premio similar en cuanto a importancia a los Oscars, pero en el universo de los juegos educativos.

Leer más:

https://www.zoomtecnologico.com/2019/03/26/matematica-entretenida/

Tetris, Póker, Angry Birds… el lado lúdico de las matemáticas

Un sector en el que las matemáticas están muy presentes sin que apenas lo notemos es el de los juegos. Las reglas de muchos de ellos, y sobre todo la manera de puntuar quién gana, se basan en cálculos matemáticos.

Por ejemplo, en el Tetris la geometría es fundamental, sobre todo el conocimiento de las dimensiones espaciales o en Marvel Strike Force también exigen tener presentes las matemáticas para gestionar recursos y crear los equipos perfectos en base a su nivel de resistencia.

Otros muchos juegos tradicionales, previos a los videojuegos, incluyen las matemáticas como elemento principal: el dominó, en el que debeos tener en cuenta qué fichas aún no se han colocado en el tablero, o el parchís.

Pero, sobre todo, el póker es el culmen de las matemáticas aplicadas al juego. Hay una formulación implícita en su funcionamiento, de  forma que cada detalle cuenta para llegar a un resultado final de éxito. Probabilidades, porcentajes y capacidad de tomar decisiones rápidas asumiendo algunos riesgos para perder inicialmente a cambio de ganar la partida decisiva son algunas de las cosas que debe tener en la cabeza un buen jugador de póker.

Cada vez es más frecuente emplear los juegos y videojuegos en el ámbito académico en todas las edades para aprender matemáticas. Desde la educación infantil hasta las más prestigiosas universidades introducen el elemento lúdico en el abordaje de las matemáticas y sus conceptos más complicados para despertar mayor interés en los alumnos.

Fuente y más información:

https://extraconfidencial.com/noticias/tetris-poker-angry-birds-el-lado-ludico-de-las-matematicas/

Un simple juego de cinco minutos mejora el rendimiento matemático de niños de primaria

Un simple juego de cinco minutos de duración desarrollado por Jinjing Wang, estudiante de posgrado de la Universidad Johns Hopkins y Lisa Feigenson, profesora de Psicología de la misma universidad, y basado en la intuición fue capaz de mejorar el rendimiento en aritmética de niños y niñas de primaria.

Consiste en mostrarle a los chicos durante varios segundos una pantalla con puntos amarillos y azules, y preguntarles de cuáles hay mayor cantidad. Las investigadoras descubrieron que los niños que comenzaron el juego con preguntas fáciles y avanzaron hacia las difíciles mejoraron notablemente su desempeño en la prueba de aritmética.

Las mismas investigadoras hallaron en estudios anteriores que la intuición numérica puede pronosticar las habilidades matemáticas de un niño cuando entra a la escuela, y vieron que ejercitar esa intuición produce efectos inmediatos en el rendimiento matemático de los niños.

Fuente:

http://www.univision.com/noticias/pequenos-y-valiosos/un-simple-juego-de-cinco-minutos-mejora-el-desempeno-matematico-de-ninos-de-primaria

 

Conferencia “El juego de la evolución”

El próximo lunes, 13 de abril, a las 18 horas se celebrará en el Salón de Actos de la Facultad de Matemáticas la Conferencia “El juego de la evolución”, impartida por José Antonio Cuesta Ruiz., profesor de la Universidad Carlos III de Madrid e investigador del CSIC.

http://comunicacion.us.es/node/1541

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