Cuando las matemáticas del colegio no son suficientes

Hace unas décadas, la principal salida profesional de los matemáticos era la docencia, pero hoy en día son los graduados más demandados por las empresas.

Pero a tenor de los resultados logrados en las pruebas PISA y TIMSS, los escolares españoles siguen estancados por debajo de la media de la OCDE. Este panorama ha llevado a muchos padres a buscar refuerzos matemáticos para sus hijos más allá de la formación reglada.

Asia es la referencia mundial y sus buenos resultados se basan en la disciplina, concentración de los alumnos y al trabajo que hacen después de clase.

El método asiático más popular es Kumon, creado en Japón en 1954 por Toru Kumon, para que su hijo fuera capaz de dominar las matemáticas. Tiene 22.000 alumnos y 230 centros en España y más de 4 millones en todo el mundo.

El cierre de la inmensa mayoría de los colegios y centros de aprendizaje en todo el mundo con motivo del coronavirus, ha acelerado una tendencia que venía siendo latente en los últimos años: los padres se decantan por métodos online de aprendizaje de matemáticas consolidados, como es el caso de Smartick, como el ya mencionado Kumon o Aloha Mental Arithmetic.

El método de origen español Smartick nació hace nueve años de la mano de Javier Arroyo y Daniel González de Vega, con el fin de proponer un aprendizaje individualizado, adaptado al nivel y ritmo de cada niño.

Smartick ya contaba con miles de alumnos en más de 100 países, pero durante estos dos meses ha experimentado un crecimiento sin precedentes: su tamaño se ha más que duplicado en cuestión de semanas, convirtiéndose de largo en el líder en España.

No cuenta con ejercicios o cuadernillos con una secuencia preestablecida por igual para todos sus alumnos, sino que genera ejercicios en tiempo real y concede un peso muy importante al razonamiento, la lógica, la resolución de problemas y el pensamiento computacional.

Fuente:

https://www.elmundo.es/tecnologia/innovacion/2020/06/08/5eddfd7921efa0937d8b4592.html

Niño valenciano de 11 años alcanza en Primaria nivel universitario en Matemáticas

Con sólo 11 años, el valenciano Rafa Samper es capaz de trabajar con parábolas e hipérbolas mediante el cálculo de lugares geométricos o resolver ecuaciones diferenciales.

Acaba de concluir el programa Kumon Matemáticas en el centro Kumon Valencia y se convierte en uno de los pocos niños en España en terminar este programa cursando Primaria.

La personalización del proceso de enseñanza y aprendizaje, el autodidactismo, un poco de trabajo todos los días o aprender de los errores y de los ejemplos del material didáctico son algunos de los principios esenciales de este método.

Kumon se fundó hace 60 años por un profesor, en este caso de matemáticas, Toru Kumon, y lleva 27 años implantado en España, donde cuenta con 230 centros, repartidos en 15 comunidades autónomas, y 35 provincias, con un total de más de 21.000 alumnos.

Leer más:

https://www.abc.es/espana/comunidad-valenciana/abci-nino-valenciano-11-anos-alcanza-primaria-nivel-universitario-matematicas-201911281637_noticia.html

El método que simplifica las matemáticas para los niños

En un escenario en el que crece la demanda de profesionales para las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), es importante considerar desde la etapa escolar las habilidades necesarias para estos campos.

En ello ahonda la técnica de aprendizaje Kumon. Hoy, millones de niños en todo el mundo siguen este método desde los Centros Kumon, con sedes en toda España. Sus señas de identidad son razonamiento, sistematización, autonomía del aprendizaje y responsabilidad para tomar decisiones.

Todo ello se trabaja a diario en este programa que acompaña a los jóvenes desde el aprendizaje de los números hasta más allá de la resolución de cálculo diferencial e integral.

Fuente:

https://www.diariodeburgos.es/Noticia/Z4D6A2EC8-9D5F-DDEC-CA483C9EEE6AA26C/201905/El-metodo-que-simplifica-las-matematicas-para-los-ninos

Unos 600 alumnos de Mallorca participan en el Concurso de Matemáticas Pangea

Unos 600 alumnos de Mallorca participan este año en el Concurso de Matemáticas Pangea, en el que colabora Kumon España, que concluye este mes su primera ronda y completará su fase final el 6 de mayo.

Kumon ha propuesto en esta edición un ejercicio matemático «en Marte», que plantea tres operaciones matemáticas en las que es preciso enfocar el problema con creatividad.

Fuente:

http://ultimahora.es/noticias/local/2017/03/23/256736/600-alumnos-mallorca-participan-concurso-matematicas-pangea.html

Kumon reforzará aprendizaje de lectura y matemáticas en México

La firma educativa Kumon dio a conocer que fortalecerá su promoción para las materias de lectura y matemáticas en México para llegar a unos 50.000 estudiantes en 2017.

Kumon tiene ya 325 centros en el país, y este año proyectan inaugurar otros 20, de forma que pase de 36.000 a 50.000 estudiantes atendidos.

El gerente de Instrucción de Kumon destacó que la comprensión lectora y las matemáticas están entre los conocimientos con mayor dificultad para los estudiantes.

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https://noticias.terra.com/mundo/latinoamerica/firma-kumon-fortalecera-aprendizaje-de-lectura-y-matematicas-en-mexico,f8e4ebab4aaffc62154f4bc8da2d425bk60hhjsp.html

Mexicanos sufren de estrés por las matemáticas

El 75% de los 25 millones de alumnos en escuelas de nivel básico y medio en México sufre de estrés con las matemáticas, lo cual se puede contrarrestar fomentando la autodisciplina.

Alejandro Pérez, gerente académico de Kumon, destacó que uno de los retos educativos en México, es aumentar el nivel de conocimiento de matemáticas en general y con ello seguir impulsando nuevas generaciones.

Hoy en día es indispensable una comprensión básica de matemáticas en la formación escolar, por lo que Kumon a través de su programa extraescolar mejora la calidad en el aprendizaje de los estudiantes.

Esta empresa japonesa tiene presencia en 48 países y ha diseñado un método a nivel internacional que permite a los alumnos superar en tres grados su nivel de matemáticas con respecto al año escolar en el que se encuentren.

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Técnica japonesa para mejorar en matemáticas

La técnica de aprendizaje kumon, de origen japonés, ha llegado a Málaga y ofrece clases a niños y jóvenes para mejorar en matemáticas y comprensión lectora.  Es seguido por más de cuatro millones de pequeños en todo el mundo.

Afianza su capacidad de aprender por sí mismos y la confianza en sus capacidades, avanzando y desarrollándose a su propio ritmo.  Los alumnos desarrollan autonomía en el aprendizaje, hábito de estudio, concentración y una base sólida en matemáticas y lectura, según palabras de Julia Calvo, directora y profesora del Centro Kumon Málaga, abierto desde el pasado 4 de mayo.

Fuente y más información en:

http://www.malagahoy.es/article/malaga/2037774/tecnica/japonesa/para/mejorar/matematicas.html