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El IES Séneca (Córdoba) diseña una ruta que aúna matemáticas y patrimonio

Mates 2.0 es el grupo de docentes del instituto Séneca de Córdoba que han diseñado una ruta que guiará de forma autónoma a los alumnos por distintos puntos de la ciudad en los que encontrarán problemas matemáticos relacionados con la proporción.

Hasta el curso pasado, profesorado y alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato se desplazaban por lugares emblemáticos de la capital realizando una serie de actividades.

En cada lugar aparecerá no solo el problema a resolver sino también pistas por si alguien las necesita, de forma que cualquier persona con nivel de estudios de ESO podrá disfrutar con la ciudad y su proporción más característica.

Leer más:

https://www.diariocordoba.com/noticias/educacion/ies-seneca-disena-ruta-auna-matematicas-patrimonio_1286514.html

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