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En marcha gran final de concurso nacional de matemáticas de Perú

Este año se celebrará la 20° edición del Concurso Nacional de Matemática (Conamat) que ha agrupado a miles de niños y jóvenes de Perú, para medir sus habilidades y conocimientos en matemáticas.

Una primera jornada de eliminatorias se realizó el pasado 15 de octubre en Arequipa. Esta etapa continuará el 29 de octubre en otras ciudades del país.

Los clasificados se reunirán el 18 de noviembre en la Universidad de Ciencias y Humanidades en Los Olivos, para la gran final.

Conamat brinda la oportunidad a jóvenes talentosos que luego pueden competir en torneos internacionales. En la última edición participaron 21678 estudiantes del 3º de primaria al 5º de secundaria de diversas regiones peruanas.

Fuente:

http://larepublica.pe/educacion/1120390-en-marcha-gran-final-de-concurso-nacional-de-matematicas

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María Reiche, la matemática alemana que dedicó su vida a proteger las líneas de Nazca en Perú

Nacida en 1903 en Dresde, María Reiche emigró a Perú en 1933. En 1941 conoció a Paul Kosok, un profesor que se dedicaba a sobrevolar y estudiar las líneas de Nazca.

Son más de 800 líneas de decenas de metros de largo, unas 300 figuras geométricas y otras 70 con formas de animales, plantas y seres antropomorfos.

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Se cree que los dibujos fueron hechos entre los años 200 a.C. y el 500 d.C., en un área de unos 450 kilómetros cuadrados, y sólo pueden verse desde el aire.

Kosok las descubrió en 1927 y creía que eran “el libro astronómico más grande del mundo”, que marcaba los solsticios de invierno y verano. En 1948, Kosok se fue de Perú y Reiche asumió su trabajo.

La matemática alemana restauró varias de las figuras barriendo las líneas y difundió la teoría de que funcionaban como un calendario astronómico.

En 1993 los geoglifos se convirtieron en reserva arqueológica y parte del Patrimonio Cultural de la Nación de Perú. Un año después fueron declaradas Patrimonio Mundial de la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).

Reiche murió en 1998 en Lima, pero hasta la actualidad es querida y conocida en Perú como la “Dama de Nazca”.

Fuente:

http://www.bbc.com/mundo/noticias-41474754

Perú logra el primer lugar en la Olimpiada Iberoamericana de Matemática

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Perú logró el primer puesto en la edición número 32 de la Olimpiada Iberoamericana de Matemática, que se celebró la semana pasada en Argentina, al conseguir cuatro medallas de oro. Los ganadores de estas medallas son Jemisson Coronel Baldeón, Renzo Rodrigo Balcázar Tapia, Daniel Marcelo Benavides Quispialaya y Diego Enrique Lázaro Cusihuamán.

Es la primera vez que una delegación peruana obtiene este resultado y hacía décadas que ningún país lograba tales números.

Los campeones volvieron anoche al país en un avión procedente de Buenos Aires.

Fuente:

http://elcomercio.pe/tecnologia/ciencias/peru-obtiene-ocupa-primer-lugar-olimpiada-iberoamericana-matematica-noticia-460621

 

Casi 100.000 escolares de Lambayeque se preparan para ganar Olimpiada Nacional Escolar de Matemática de Perú

98 mil escolares de Secundaria de Lambayeque participarán de la fase inicial de la XIV Olimpiada Nacional Escolar de Matemática, que se celebrará el 12 de julio.

Este evento es organizado por el Ministerio de Educación y mide los conocimientos de los estudiantes por niveles. El nivel 1 es para escolares del primer y segundo grado; el nivel 2 es para los de tercer y cuarto grado; y el nivel 3 para los de quinto grado.

Los cuatro primeros estudiantes de cada institución educativa que hayan alcanzado las mejores calificaciones por cada nivel, pasan a la fase UGEL y hacen el 18 de agosto el examen de la segunda etapa.

El 21 de septiembre, se desarrollarán las Olimpiadas de Matemáticas entre los clasificados por cada UGEL, para definir a los representantes de las regiones, que en octubre se medirán en Lima, para elegir a los campeones nacionales.

Fuente:

http://rpp.pe/peru/lambayeque/escolares-se-preparan-para-ganar-olimpiada-nacional-de-matematica-noticia-1059210

Aplicación peruana enseña matemáticas mediante el videojuego “Oráculo Matemágico”

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Con motivo del Día Internacional de la Matemática (12 de mayo), la Fundación Telefónica y la Pontifica Universidad Católica del Perú (PUCP) presentan “Oráculo matemágico”, un videojuego hecho en Perú que puede ser descargado en cualquier tienda y que potencia las habilidades matemáticas de los estudiantes.

Guía a los jugadores en un mundo mágico, medieval y misterioso donde las matemáticas son las únicas armas para “sobrevivir”. Su objetivo es que los estudiantes escolares se diviertan a la vez que refuerzan sus habilidades con esta asignatura mediante series de juegos numéricos, cálculo mental, geometría y acertijos que necesitan de comprensión matemática.

Leer más:

http://elcomercio.pe/tecnologia/actualidad/app-peruana-ensena-matematicas-mediante-cautivador-videojuego-noticia-1990734

 

Perú ocupa los últimos lugares en pruebas internacionales del área de matemáticas

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Perú ha ocupado el último puesto entre los 63 países que participaron en la medición PISA en 2012. La Evaluación Censal de Estudiantes también revela que solo el 50% de alumnos comprende las matemáticas.

El mayor problema que tienen los docentes es la concepción de la matemática, piensan que es principalmente simbólica y que se hace una mejor clase si los estudiantes trabajan más rápido con la simbología matemática.

Como consecuencia de ello, se ha editado un libro “Estándares de aprendizaje de la matemática”, del que se distribuirán 5.000 ejemplares y que también aparece mencionado en esta noticia:

https://matbus.wordpress.com/2016/10/19/se-edita-libro-que-ayudara-a-los-profesores-peruanos-a-mejorar-sus-ensenanzas-en-matematicas/

Fuente:

http://diariocorreo.pe/ciudad/peru-ocupa-ultimos-lugares-en-pruebas-internacionales-del-area-de-matematicas-705912/

Se edita libro que ayudará a los profesores peruanos a mejorar sus enseñanzas en matemáticas

Mañana se presenta en Tacna el libro “Estándares de aprendizaje de la matemática”, de Cecilia Gaita Iparraguirre,  para mejorar el desempeño de los maestros en la enseñanza de matemáticas y revertir la situación que coloca al Perú en el penúltimo lugar en esa materia.

La publicación compila artículos centrados en la comprensión y trabajo concreto en el aula, de acuerdo a los estándares de aprendizaje. Esto permite al educador mirar más claramentea las competencias que deben desarrollar los estudiantes y ofrece la oportunidad de evaluarlos mejor.

Fuente:

http://www.andina.com.pe/agencia/noticia-editan-publicacion-ayudara-a-docentes-a-mejorar-sus-ensenanzas-matematica-636017.aspx

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