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Profesora de la Universidad de Panamá gana premio de matemáticas en España

La profesora Mitzi Cubilla, de la Universidad de Panamá, ha ganado el Premio Extraordinario del Año en el área de las Matemáticas, en la Universidad de Salamanca.

Además, se graduó con la mención honorífica de cum laude en esta institución.

Fuente:

https://www.metrolibre.com/nacionales/160659-profesora-de-la-gana-premio-de-matemática-en-españa.html

La Unidad Cuernavaca del Instituto de Matemáticas (México) busca fomentar el gusto por las matemáticas

Para demostrar que las matemáticas no son difíciles la Unidad Cuernavaca del Instituto de Matemáticas (UCIM), de la Universidad Nacional Autonóma de México (UNAM) puso en marcha el proyecto Siembra: jornadas de apropiación social del conocimiento.

Su planificación busca que las personas se acerquen de distintas formas a las matemáticas. Se espera que el programa siga de manera permanente y que otros académicos colaboren para que se se sigan transmitiendo diferentes ramas del conocimiento.

Leer más:

https://amqueretaro.com/queretaro/2020/01/19/la-ucim-busca-fomentar-el-gusto-por-las-matematicas/

Los programas de RSC de Smartick mejoran la formación matemática de 3.500 niños en 2019

Hay 16 programas de becas Smartick, de entre tres meses y un año, a alumnos de 4 a 14 años en España (Madrid, Andalucía, Castilla y León y Galicia), Latinoamérica, Estados Unidos y la India.

Con sus programas de Responsabilidad Social Corporativa, Smartick ha ayudado a mejorar la formación matemática de 3.500 niños de todo el mundo durante 2019.

Lleva a cabo proyectos para grupos sociales desfavorecidos para impulsar acciones que mejoren su educación. En esta línea se enmarca, por ejemplo, la colaboración con Espiciencia, proyecto educativo liderado por la doctora Bárbara de Aymerich, en el que Smartick dota de recursos tecnológicos a los niños de un pueblo de Burgos con menos de 2.000 habitantes.

En 2019 han visto su fruto las 1.500 becas Cabify Smartick concedidas a niñas, tanto de España como de los 9 países de Latinoamérica en los que está presente el método, para eliminar barreras de género en la educación y afianzar en ellas las matemáticas.

Por otra parte, en el ámbito de las necesidades educativas especiales, facilita el aprendizaje de las matemáticas a niños con Síndrome de Down, discapacidad intelectual y trastornos del espectro autista o TDA, gracias a la personalización del método para cada niño.

Leer más:

https://www.que.es/comunicados/los-programas-de-rsc-de-smartick-mejoran-la-formacion-matematica-de-3-500-ninas-y-ninos-en-2019.html

Un profesor matemáticas de la UNED de Denia, mejor docente de España

Los premios Educa Abanca han reconocido la labor de Lluís Bonet como profesor otorgándole el premio como Mejor Docente de España 2019 en la categoría de Educación Secundaria y Bachiller. Bonet es profesor de matemáticas en ell Aula de Benidorm perteneciente a la Uned de Denia.

Tiene 30 años de experiencia docente y destaca por su pasión y vocación a la hora de enseñar las matemáticas. Trata de descubrir la parte más bella de las mismas y su aplicación en la vida diaria. Las herramientas TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) tienen también para él un papel fundamental como recurso para el aprendizaje.

Fuente:

https://lamarinaplaza.com/2020/01/13/un-profesor-de-la-uned-de-denia-mejor-docente-de-espana/

El Abalar estrena nuevos contenidos para Matemáticas, Biología y Geología

La iniciativa Dixit, que impulsa la creación de contenidos educativos digitales innovadores, ha ampliado su oferta incorporando nuevos recursos para las asignaturas de Matemáticas, Biología y Geología, que están disponibles en el Espacio Abalar y en la plataforma del libro digital.

En el caso de Matemáticas, se estrenan nuevas regletas digitales, orientadas al aprendizaje de conceptos matemáticos abstractos a través de manipulación y figuras 3D.

Son dos nuevos bloques de contenidos para alumnos y profesores, uno de sumas y restas con unidades, decenas e  centenas, y otro de multiplicación, dedicado a la comprensión y práctica de múltiplos de un número.

Leer más:

https://www.elcorreogallego.es/galicia/ecg/abalar-estrena-nuevos-contenidos-matematicas-biologia-geologia/idEdicion-2020-01-13/idNoticia-1223434

La Universidad de Sevilla pide al Ayuntamiento llamar a una calle Matemáticas

El Instituto de Matemáticas de la Universidad de Sevilla (IMUS), ha pedido al Ayuntamiento de la ciudad una calle Matemáticas. La petición ha partido de un grupo de estudiantes de 4º de ESO del colegio Montaigne de Sevilla y ha sido apoyada por la Facultad, el IMUS y Thales Sevilla además del propio colegio que ya han entregado la solicitud oficial ante el Ayuntamiento.

Según sus solicitantes, las Matemáticas son la base de todas las ciencias conocidas pero no están “suficientemente valoradas” pese a que son “algo más que una simple ciencia”. En el escrito presentado se recuerda que Sevilla tiene una posición puntera en Matemáticas a nivel internacional y que las Matemáticas están en todos sitios.

Esta petición se produce cuando Sevilla, cuya facultad de Matemáticas tiene un gran prestigio, se sitúa entre las cien primeras del mundo y está implicada en la carrera por conseguir que la ciudad sea nombrada sede del Congreso Europeo Matemático en 2024.

Leer más:

https://sevilla.abc.es/sevilla/sevi-universidad-sevilla-pide-ayuntamiento-llamar-calle-matematicas-201912302045_noticia.html

Perú: se reconoce éxito de escolares en olimpiada internacional de matemática

Seis estudiantes de secundaria de Lima Metropolitana y diferentes regiones del Perú lograron una medalla de oro, cuatro de plata y una de bronce en la 28 Olimpiada Matemática Rioplatense, celebrada en Argentina.

La medalla de oro fue obtenida por Mijail Gutiérrez, la de plata por Juan Tasayco, Yohan Min, Yoel Miranda y Mario Pariona, y la de bronce por Diego Pantoja.

El grupo ha recibió el reconocimiento del Minedu (Ministerio de Educación) por su destacada participación y la viceministra de Gestión Pedagógica, Patricia Andrade, los consideró como ejemplos de perseverancia y pasión por lo que hacen.

Leer más:

https://mba.americaeconomia.com/articulos/notas/peru-reconocen-exito-de-escolares-en-olimpiada-internacional-de-matematica

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