Las matemáticas, una forma de entender la vida

Los números son como un granito de arena, y las matemáticas puede ser tan divertidas como un viaje a la playa o tan profundas y bellas como el arte.

Hablar con Amanda Montejano, doctora en matemáticas e investigadora de la UNAM en Juriquilla es una posibilidad para descubrir que esta materia de estudio no es tan árida.

Gracias a ella entendemos que la función exponencial se eleva con base en 10, 100,1000, al cuadrado, al cubo a la cuarta y así sucesivamente.

Para expresar 10 al exponente 9, es decir, 10 a la 9 es 1,000,000,000, es el número de segundos que hay en un siglo o equivale al número se seres humanos vivos en la actualidad.

La investigadora mexicana habló de que todos los átomos del universo completo son 10 elevado a la 80 potencia, de forma que en 80 pasos ya alcanzamos el número de átomos en el universo.

Su explicación permite entender que las medidas sanitarias buscan evitar el crecimiento exponencial de la epidemia.

Las matemáticas no son solo números, son un árbol con muchas ramas, la teoría de número es una rama, pero está la lógica, la geometría, la abstracción, las implicaciones, que también son algunas ramas de este árbol.

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https://amqueretaro.com/queretaro/2020/09/20/las-matematicas-una-forma-de-entender-la-vida/

Los modelos matemáticos son esenciales para analizar el comportamiento de la epidemia de coronavirus

Antes las enfermedades tardaban de cuatro a cinco años en propagarse de un país a otro, ahora les lleva días, incluso horas, y para analizar su comportamiento y movilidad los modelos matemáticos son fundamentales.

En la epidemia de coronavirus, los modelos matemáticos indican con ecuaciones diferenciales qué tanto aumentó o disminuyó el número de infectados, a través de curvas que vemos todos los días.

Desde que empezaron a presentarse los primeros casos de coronavirus en México, la curva fue creciendo exponencialmente, y se espera que en los próximos días llegue a un máximo de infectados y comience a declinar.

Por medio de la aplicación CORONAVIRUS|UNAM https://coronavirusapoyamexico.c3.unam.mx/preview (creada en el Centro de Ciencias de la Complejidad de la UNAM con reportes de la misma población), se efectúa un seguimiento de la transmisión del coronavirus. El objetivo es elaborar modelos epidemiológicos que permitan identificar zonas donde se presenta un mayor número de personas con síntomas y ayudar en la toma de decisiones.

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https://www.lja.mx/2020/05/son-esenciales-los-modelos-matematicos-para-analizar-comportamiento-de-la-pandemia/

La Unidad Cuernavaca del Instituto de Matemáticas (México) busca fomentar el gusto por las matemáticas

Para demostrar que las matemáticas no son difíciles la Unidad Cuernavaca del Instituto de Matemáticas (UCIM), de la Universidad Nacional Autonóma de México (UNAM) puso en marcha el proyecto Siembra: jornadas de apropiación social del conocimiento.

Su planificación busca que las personas se acerquen de distintas formas a las matemáticas. Se espera que el programa siga de manera permanente y que otros académicos colaboren para que se se sigan transmitiendo diferentes ramas del conocimiento.

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https://amqueretaro.com/queretaro/2020/01/19/la-ucim-busca-fomentar-el-gusto-por-las-matematicas/

Científicos de la UNAM promueven las matemáticas

Mediante la plataforma Club de Mate, y con acertijos y juegos, académicos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) se busca promover las matemáticas.

Abierto a todo público, este sitio web, elaborado por integrantes del Centro de Ciencias Matemáticas (CCM), en Morelia, Michoacán, y dirigido a niños y adolescentes, incluye materiales de apoyo para que los maestros utilicen en sus clases.

El sitio http://www.matmor.unam.mx/clubmate/ contiene materiales elaborados por expertos en educación matemática de la Universidad de Cambridge, traducidos, con permiso de esa institución, por científicos del CCM y de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

Los materiales están divididos en tres áreas: “Creadores”, para alumnos de primaria baja; “Inventores”, para los de primaria alta; y “Descubridores”, para estudiantes de secundaria. Además, hay una sección para maestros.

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https://notimundo.com.mx/sociedad/cientificos-de-la-unam-promueven-las-matematicas/

La UNAM celebra este sábado 13 de abril la Feria Matemática Morelia 2019

Este próximo sábado 13 de abril, el Centro de Ciencias Matemáticas (CCM) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), llevará a cabo la 7ª edición de la Feria Matemática de Morelia 2019.

Se inicia a las 10 de la mañana y acaba a las 18 horas. El evento busca que a través de la diversión y la curiosidad los asistentes se acerquen a la experiencia matemática a través de diversos juegos y entretenimientos, como Laberintos y superficies, El espacio euclidiano y la geografía, Túneles bajo el suelo o Papiroflexia modular, entre otras actividades.

Esta Feria de las Matemáticas mantiene una asistencia de aproximadamente mil personas.

Fuente:

http://michoacantrespuntocero.com/este-sabado-realiza-la-unam-la-feria-matematica-morelia-2019/

La UNAM homenajea a José Antonio de la Peña por su 60 cumpleaños

José Antonio de la Peña Mena, uno de los matemáticos mexicanos más reconocidos a nivel internacional, cumple 60 años.

El Instituto de Matemáticas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) lo celebra con el Congreso “El futuro de la ciencia: especulaciones y certezas”, que se celebra hasta el 14 de septiembre.

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http://www.cronica.com.mx/notas/2018/1093622.html

UNAM festeja a las matemáticas en Morelos

Las matemáticas nos ofrecen soluciones. Nos ayudan a organizar el pensamiento y cualquiera puede entenderlas, usarlas y disfrutarlas.

Jawad Snoussi, jefe de la Unidad Cuernavaca del Instituto de Matemáticas (UCIM) UNAM-Morelos, ha destacado que el Festival Matemático 2018 representa la enseñanza de las matemáticas fuera de las aulas y de los laboratorios.

En 2010, la UCIM buscó la forma de acercarse a la sociedad a través de un proyecto que impactara de manera real al tejido socioeconómico del país.

Esta labor no se limita al festival, pues en el marco del programa Matemáticas para la Paz, durante dos meses la UCIM llevó a cabo en Chamilpa (Morelos) diferentes actividades con el propósito de erradicar o reducir los riesgos de delincuencia.

El Festival Matemático lleva seis ediciones en la Ciudad de México, dos en Cuernavaca y  Querétaro, y una en Oaxaca.

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UNAM festeja a las matemáticas en Morelos

Se celebra el 50º Congreso Nacional de la Sociedad Matemática Mexicana en la UNAM

El evento empezó este lunes y dura hasta el viernes 27 de octubre. Se celebra en las instalaciones de la Facultad de Ciencias y el Instituto de Matemáticas, ambos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

Reunirá a dos mil matemáticos de todo el país.

En la apertura del evento, participaron entre otros José Seade Kuri, director del Instituto de Matemáticas de la UNAM; William Lee Alardín, coordinador de la Investigación Científica de la UNAM; Catalina Elizabeth Stern Forgach, directora de la Facultad de Ciencias de la UNAM; Gelasio Salazar Anaya, presidente de la Sociedad Matemática Mexicana y Héctor Benítez Pérez, director del Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas de la UNAM.

El programa de este Congreso consta de 10 conferencias plenarias, 950 conferencias simultáneas organizadas en 22 áreas temáticas que representan las distintas líneas de investigación que se trabajan en matemáticas contemporáneas; 10 actividades de docencia, 20 actividades y conferencias de divulgación de las matemáticas.

Fuente:

http://www.vanguardia.com.mx/articulo/inicia-50o-congreso-nacional-de-la-sociedad-matematica-mexicana-en-la-unam

Estudiantes de la UNAM logran número uno en matemáticas de América Latina

Estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) lograron el número uno en matemáticas de América Latina, durante su participación en la edición XXIV de la International Mathematics Competition for University Students (IMC), celebrado en Bulgaria.

Oscar Henney, Gerardo Franco, Jorge Fernández, José Ramón Tuirán y Luis García, estudiantes de la Facultad de Ciencias de la UNAM, durante dos días dedicaron cinco horas diarias a resolver exámenes sobre álgebra, análisis real y complejo, geometría y combinatoria.

Destacaron que el problema de aprender matemáticas no es específico de México, sino  mundial ya que se enseña a memorizar y no a pensar y  que al evento asistieron empresas del sector financiero.

Participarán en la competencia Iberoamericana de Matemáticas que será en Ecuador en noviembre de este año. El apoyo económico que reciben para participar en estos eventos procede del presupuesto del Instituto de Matemáticas y de la Facultad de Ciencias de la UNAM.

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http://www.24-horas.mx/ganan-estudiantes-de-la-unam-numero-uno-en-matematicas-de-latinoamerica/

El Instituto de Matemáticas de la Universidad Nacional Autónoma de México celebra su 75 aniversario

Enrique Graue Wiechers, ector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), dirigió el acto que se celebró en el auditorio Alfonso Nápoles Gándara del Instituto de Matemáticas de la UNAM (IM-UNAM), que este año celebra su 75 aniversario.

José Antonio Seade Kuri, director del IM-UNAM y miembro de la Academia Mexicana de Ciencias (AMC), resaltó que las matemáticas van siempre de la mano con el desarrollo de la humanidad. Mencionó las colaboraciones institucionales que a lo largo de sus 75 años han permitido su crecimiento, como el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt).

Enrique Graue coincidió con José Seade en que las matemáticas son un mundo fascinante e infinito, porque nos explican nuestros genes, el movimiento de los átomos, la química, la ingeniería, la física, la biología, las finanzas, la astronomía y el universo.

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http://www.el-mexicano.com.mx/informacion/noticias/1/6/ciencia-y-tecnologia/2017/06/16/1031719/celebra-su-75-aniversario