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Oaxaca y las matemáticas: un genio ordena el pi

Desde hace tres años, en la Alameda de León de Oaxaca de Juárez se celebra un evento matemático para conmemorar el Día del Pi y divulgar las matemáticas.

Este año ha habido una pizarra al frente del público que mostraba la secuencia del número Pi: cerca de 200 cifras. Los participantes tenían que recitar al micrófono la secuencia numérica.

Natalia llegó a los 92 dígitos, Daniel a los 136 y por último Pedro Alí superó los 150 y ambos compartieron el primer puesto. Se reconoció capacidad de memoria de Daniel, pero los aplausos se los llevó Pedro Alí.

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Leer más:

http://www.nvinoticias.com/nota/54133/oaxaca-y-las-matematicas-un-genio-ordena-el-pi

 

Jerez de García Salinas, sede de la Olimpiada Nacional de Matemáticas de México

Jerez de García Salinas (en el estado de Zacatecas) será sede de la Olimpiada Nacional de Matemáticas de México de este año, que se celebrará del 12 al 15 de mayo.

Se espera la participación de 246 alumnos de quinto y sexto de Primaria y primero, segundo y tercero de Secundaria.

El programa de actividades contempla la realización de exámenes y se ofrecerá a los participantes un recorrido turístico y otros eventos culturales.

El 90 por ciento de los ganadores de esta fase tienen una trayectoria académica de excelencia y suelen lograr el grado de doctores en sus carreras.

Fuente:

http://ntrzacatecas.com/2017/03/14/jerez-sede-de-la-olimpiada-nacional-de-matematicas/

Modelos matemáticos permiten medir comportamientos de las personas ante situaciones de soborno

A través de la Teoría de Juegos se trata de formular un modelo matemático para conocer conductas de personas involucradas en sobornos; lo cual se dio a conocer a estudiantes y catedráticos de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (México) durante la conferencia “Modelación de situaciones de soborno utilizando Teoría de Juegos”.

La Teoría de Juegos es el estudio de modelos matemáticos que representan una situación de conflicto, negociación y resolución entre personas, por lo que se puede medir problemas sociales latentes como prácticas de soborno.

En la conferencia mencionada se llegó a la conclusión de que si la persona considera que la multa a pagar es más barata en comparación con el ahorro que cree representar el soborno, no incurriría en un acto de corrupción, sin embargo, si el ahorro es más grande que cumplir el pago de esta infracción, daría el soborno.

Fuente:

http://www.lja.mx/2017/03/modelos-matematicos-permiten-medir-comportamientos-las-personas-ante-situaciones-soborno/

Expertos del Instituto Politécnico Nacional (IPN) de México crean guía para facilitar enseñanza de matemáticas

Expertos del Instituto Politécnico Nacional (IPN) de México han creado libros para facilitar la enseñanza de las matemáticas.

Se trata de los títulos Retos Matemáticas 1, 2 y 4, y los investigadores pretenden guiar a los maestros y ayudar a los alumnos para que desarrollen el pensamiento matemático.

Apolo Castañeda Alonso y Rosa Isela González Polo, del Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada, Unidad Legaria, indicaron que el fin es que no sólo memoricen y cuando tomen decisiones usen el razonamiento.

González Polo indicó que sería bueno saber qué requieren los maestros y estudiantes, para que la propuesta politécnica no sólo quede en una producción sino que siga apoyándolos.

Por su parte, Castañeda Alonso expuso la necesidad de mirar con más detenimiento las contribuciones de la investigación educativa, pues hay muchos resultados importantes que pueden cambiar la visión del currículo y de la enseñanza.

Leer más:

https://noticias.terra.com/mundo/latinoamerica/politecnicos-crean-guia-para-facilitar-ensenanza-de-matematicas,5288afb523b3746aac31c2630d238fd9aj7vingo.html

UPN Unidad 201 Oaxaca celebra el Primer Encuentro de Maestros de Matemáticas

La Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Unidad 201 Oaxaca, fue la sede del Primer Encuentro de Maestros de Matemáticas, que se celebró los días 25 y 26 de febrero y en el que participaron cerca de 80 profesores de educación básica, media y superior de la entidad.

Germán Cervantes Ayala, Director General del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), destacó que es una oportunidad para intercambiar experiencias y exponer sobre cómo vincular conocimientos matemáticos en el sistema educativo.

Ruth Díaz Ramírez, directora de la UPN Unidad 201 Oaxaca, explicó que en este encuentro se intercambiaron experiencias de sobre la enseñanza de las matemáticas en los niveles de preescolar, primaria, secundaria, media y superior para fortalecer la calidad educativa.

Durante dos días se impartieron conferencias y plenarias entre ellas “Un estudio sobre la introducción al álgebra y su aplicación en el aula” de Tenoch Cedillo Ávalos o “Convivencias Olímpicas de la OMMO -Olimpiada Mexicana de Matemáticas Oaxaca- en la entidad y sus regiones” de Marcelino Ramírez Ibáñez.

Fuente:

http://nssoaxaca.com/2017/03/01/realiza-upn-unidad-201-oaxaca-primer-encuentro-de-maestros-de-matematicas/

La Universidad de Colima (México) celebró su Cuarta Semana de Física y Matemáticas

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La Universidad de Colima (Ucol) ha celebrado la Cuarta Semana de Física y Matemáticas, en la cual se dieron charlas de divulgación y se realizó el concurso Silvia Torres.

El coordinador general de Investigación Científica de la Ucol, Alfredo Aranda Fernández, reconoció el trabajo de los profesores investigadores de la Facultad de Ciencias, que se han formado en universidades de prestigio internacional.

Ricardo Sáenz Casas, director de la Facultad de Ciencias, señaló que por cuarto año realizan esta semana para mostrar a los jóvenes, principalmente los que estudian la preparatoria, lo que son la física y las matemáticas.

Priscila Juliana Álvarez Gutiérrez, delegada del campus Colima de la Ucol, resaltó que en la Ucol se hace un esfuerzo para acercar estas áreas del conocimiento al público en general, pero en particular a los jóvenes del nivel medio superior y de secundaria.

Además, la Facultad de Ciencias a través del Instituto Heisenberg lleva a cabo una escuela anual, en la que estudiantes de bachillerato de Colima y alrededores reciben charlas y cursos de física y matemáticas.

Leer más:

http://conacytprensa.mx/index.php/sociedad/politica-cientifica/13511-desarrollan-cuarta-semana-de-fisica-y-matematicas

Colegio de Bachilleres de San Luis de Potosí (México) realiza su primer torneo Matemático

El Colegio de Bachilleres del Estado de San Luis de Potosí (México) celebrará del 17 de febrero al 26 de mayo de 2017 el Primer Torneo Matemático Intercobach.

La participación de los alumnos será en equipos conformados por cuatro a seis integrantes. Se disputarán partidos en dos tiempos de 45 minutos cada uno, durante los cuales, el primer tiempo será para la resolución de ejercicios matemáticos y el segundo tiempo para la exposición de resultados con un descanso intermedio de 15 minutos.

El Colegio de Bachilleres busca impulsar estrategias académicas, promover el desarrollo en los ámbitos de las áreas duras y mejorar los indicadores escolares de sus estudiantes.

Fuente y más información:

http://planoinformativo.com/nota/id/505861/noticia/cobach-realiza-su-primer-torneo-matematico

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