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La Universidad Pública de Navarra coordina un proyecto de enseñanza de las matemáticas

La Universidad Pública de Navarra (UPNA) coordina el proyecto ANFoMAM, con financiación europea, para mejorar la enseñanza de matemáticas en los grados de maestro.

Sus fines son diseñar material pedagógico innovador en la enseñanza de las matemáticas (formando a los actuales y futuros maestros) y lograr una escuela más inclusiva, pues las metodologías se diseñarán observando el ritmo de aprendizaje de niños con trisomía 21.

El proyecto comienza este curso y tendrá una duración de tres años.

Leer más:

http://agencias.abc.es/agencias/noticia.asp?noticia=2930589

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La Dirección de Tecnologías Educativas del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) refuerza conocimientos matemáticos y tecnológicos

La Dirección de Tecnologías Educativas del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) impartió el curso ‘Prácticas de reforzamiento matemático a través de la robótica educativa’ y el taller ‘¡A programar! Una introducción a la programación con Scratch’ en la Escuela Secundaria Técnica 201, situada en el municipio de Reyes Etla.

Participaron casi 250 alumnos, ques de acuerdo con los grupos organizados, reforzaron sus conocimientos con actividades realizadas por lapsos de una hora.

El curso ‘Prácticas de reforzamiento matemático a través de la robótica educativa’ permite a los estudiantes resolver operaciones matemáticas sobre fracciones y porcentajes, mientras que con el taller ‘¡A Programar! Una introducción a la programación con Scratch’ podrán hacer herramientas tecnológicas con un lenguaje visual mediante actividades didácticas y la elaboración de animaciones y juegos.

La Dirección de Tecnologías Educativas imparte además talleres para docentes, como son los cursos “Habilidades computacionales básicas”, “Aplicaciones para elaborar recursos didácticos” o “Plataforma educativa virtual”.

Fuente:

https://oaxaca.quadratin.com.mx/fortalece-ieepo-conocimientos-matematicos-y-tecnologicos/

La Universidad de Zaragoza planea lanzar cuatro dobles grados, uno de Matemáticas e Informática

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La Universidad de Zaragoza está diseñando cuatro nuevos dobles grados. Uno de ellos se quiere ofertar para el curso 2019-2020 y es el de Matemáticas e Informática.

Este doble grado ya se imparte en la Complutense y la Universidad de Santiago, se encuentra entre los diez primeros con la nota más alta de nuestro país y la idea es que el número de plazas también sea limitado, de manera que su implantación no supogae una gran inversión económica.

Leer más:

https://www.heraldo.es/noticias/aragon/2018/05/21/la-universidad-quiere-lanzar-cuatro-dobles-grados-uno-matematicas-informatica-1244917-300.html

La Universidad de La Rioja ofrecerá el próximo curso un doble grado en Matemáticas e Ingeniería Informática

La Universidad de La Rioja organiza del 17 al 21 de abril las Jornadas Informativas y de Puertas Abiertas dedicadas a familias y estudiantes de Bachillerato y de ciclos formativos de grado superior con el objetivo de conocer de cerca su oferta académica e instalaciones.

Una de las novedades es el Doble Grado en Matemáticas y en Ingeniería Informática con un programa de cinco años.

Leer más:

https://www.20minutos.es/noticia/3315239/0/ur-ofrecera-proximo-curso-dobles-grados-matematicas-ingenieria-informatica-ingenieria-agricola-enologia/

Talleres de Matemáticas para maestros en el Centro de Investigación en Matemáticas (México)

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El Centro de Investigación en Matemáticas (Cimat) de México invitó a docentes de Primaria, Secundaria y Preparatoria a participar en los Talleres de Matemáticas.

En ellos se dará una perspectiva de las matemáticas enfocada a la resolución de problemas y se conocerán actividades para impartir en clase esta ciencia con aplicaciones a la vida diaria. Los talleres se impartirán el 27 y 28 de abril, el 3 y 4 de agosto y el 14 y 15 de diciembre.

Fuente y más información:

http://talleresdematematicasparaprofesores.eventos.cimat.mx

Universidad argentina ofrecerá diplomatura universitaria en Enseñanza de la Matemática

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La Universidad Católica de Santiago del Estero (Argentina) ofrecerá la Diplomatura Universitaria en Enseñanza de la Matemática medida por TICs. Tendrá una duración de un año y será a distancia.

Comenzará el 16 de abril y estará destinada fundamentalmente a profesores de Matemáticas del Nivel Medio y Licenciados en Matemáticas.

Fuente y más información:

https://www.elliberal.com.ar/noticia/407035/ofreceran-diplomatura-universitaria-ensenanza-matematica

CEIP O Coto, donde las Matemáticas son un juego

El CEIP O Coto, de Negreira (La Coruña) aplica dos programas muy diferentes, pero ambos permiten un aprendizaje más eficaz: son Jump Math y ABN. Con el primero llevan varios años y con el ABN un par de cursos.

Este último es muy flexible y permite que los alumnos aborden las matemáticas con diferentes caminos.

Por su parte, el método Jump Math es deductivo, va de lo simple a lo complicado. Potencia mucho el razonamiento y es sistemático.

Fuente:

https://www.lavozdegalicia.es/noticia/educacion/2018/01/22/ceip-coto-matematicas-juego/0003_201801G22P10991.htm

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