Matemáticas para Todos: niños de Ica (Perú) aprenden como jugando

El programa educativo Matemáticas para Todos (MPT), implementado hace 13 años para mejorar la enseñanza y aprendizaje de esta materia, ha beneficiado a casi 20.000 escolares y más 702 docentes de 18 colegios públicos de la ciudad de Ica, en el Perú.

La primera etapa de la implementación del programa consistió en la entrega de recursos educativos y talleres de interaprendizaje a los colegios de Ica. En la segunda etapa se incorporó la consultoría educativa personalizada a los docentes para valorar su rendimiento y brindarles asesoría.

Gracias al programa, las matemáticas son más atractivas para los estudiantes, les divierte y la aplican en situaciones reales.

En su tercera etapa también ha permitido que los ejecutivos de Agrokasa tengan un mayor acercamiento a los padres de familia de estos colegios.

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https://andina.pe/agencia/noticia-matematicas-para-todos-ninos-ica-aprenden-como-jugando-769584.aspx

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Educación rural: Ministerio de Educación del Perú adopta medidas para mejorar logros en comunicación y matemáticas

Con el objetivo de que en 2030, el 60% de los niños de zonas rurales mejoren sus niveles satisfactorios en comunicación y matemáticas, desde enero del presente año el Ministerio de Educación del Perú replanteará la política de atención educativa para ese ámbito.

En la actualidad, los resultados de comprensión lectora y matemáticas demuestran que la mayoría de estudiantes de Secundaria de ámbitos rurales alcanzan un nivel de logro inicial o en proceso, por lo que se deben mejorar las estrategias para que adquieran aprendizajes de manera satisfactoria.

El Ministerio busca mejorar el desempeño de los docentes, la práctica pedagógica y las condiciones de bienestar de estudiantes y maestros dando prioridad a la atención de infraestructura y equipamiento.

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https://andina.pe/agencia/noticia-educacion-rural-minedu-adopta-medidas-para-mejorar-logros-comunicacion-y-matematica-738433.aspx

Khan Academy: más de 6.000 alumnos peruanos mejoraron en 40% rendimiento en matemáticas

Más de 6.000 estudiantes han mejorado hasta en un 40% sus calificaciones en matemáticas, gracias a una plataforma digital gratuita y de fácil acceso creada por la empresa estadounidense Khan Academy.

La metodología se ha implementado como parte de una estrategia impulsada por la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM).

En 2019 la DRELM promoverá el uso de la plataforma en más de 200 instituciones educativas de Lima Metropolitana, con lo que se beneficiará a alrededor de 20.000 estudiantes y 5.000 maestros.

La plataforma digital tiene un sistema de matemáticas elementales para alumnos desde inicial hasta segundo de primaria, también ofrece cursos para los grados siguientes y resalta la enseñanza en los dos últimos años escolares.

La plataforma de Khan Academy también se utiliza en todos los Colegios de Alto Rendimiento y es probable que se comience a implementar en varias instituciones educativas del interior del país en el año escolar 2019.

Fuente:

https://andina.pe/agencia/noticia-khan-academy-mas-6000-alumnos-mejoraron-40-rendimiento-matematicas-736306.aspx

Cuatro de los mejores estudiantes peruanos de matemáticas son de Huancavelica

Los cuatro estudiantes peruanos que sobresalieron en la última Olimpiada Nacional Escolar de Matemáticas (ONEM) 2018 fueron reconocidos en acto público en Huancavelica.

En primer lugar, destaca Emanuel Soto Ortega, de la institución educativa Carlos Augusto Salaverry de Pampas – Tayacaja, que logró la medalla de oro en la categoría Alfa (estatal) del nivel 3 (quinto de secundaria).

También están Elvis Loza de la IE César Vallejo de Huancavelica por el tercer lugar en el nivel 1 (primer y segundo grado) categoría Beta o particular; Stivens Sánchez de la IE San Francisco de Asís de Acobamba logró el segundo lugar en el nivel 2 (tercer y cuarto grado) categoría Alfa o estatal, y Francis Quispe de la IE San Cristóbal de Huancavelica, que quedó tercero en el nivel 3 de la categoría Alfa.

Fuente:

https://diariocorreo.pe/edicion/huancavelica/matematicos-huancavelicanos-son-reconocidos-por-ministro-de-educacion-855729/

San Borja (Perú): se realizará primer Congreso Internacional sobre el “método Singapur” de matemáticas

El 14 y 15 de setiembre se llevará a cabo en el centro de convenciones 27 de enero, ubicado en el distrito de San Borja de Lima, el primer Congreso Internacional de Matemáticas ‘Método Singapur’.

Esta metodología utilizada en Singapur ha llevado a que este país llegue a tener el primer lugar en las pruebas internacionales de matemáticas como lo es el informe PISA.

La iniciativa está orientada al desarrollo de proyectos en zonas emprendedoras como Lima Sur y pronto se expandirá en el Perú.

El evento contará con la participación de Gabriel Rovayo, CEO de EFQM South América Pacific, quien tendrá a su cargo la conferencia Las 10 claves para ser un directivo exitoso. Además, contará con varios expositores internacionales de gran nivel, entre ellos el Dr. Eric Chan Chung Ming de Singapur, que elabora contenidos para el Ministerio de Educación de Singapur.

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https://larepublica.pe/reportero-ciudadano/1310441-san-borja-realizaran-primer-congreso-internacional-matematicas-metodo-singapur

Ludimatizando, un método peruano que enseña matemáticas con juegos

Ludimatizando es el nombre de esta propuesta pedagógica que acerca las matemáticas de forma amigable a escolares peruanos de primero a sexto grado de primaria.

Uno de sus juegos es el tablero multiuso, en el que chicos y chicas aprenden a conocer desde lo más básico del curso hasta lo más complejo como la raíz cuadrada, potenciación y operaciones combinadas de álgebra.

Otros de sus juegos son la tabla de multiplicar (diseñada para que los alumnos hagan esta operación con un simple razonamiento) o la ruleta de las fracciones y porcentajes.

El kit multiusos es otra herramienta educativa, útil para que los pequeños entre los 6 y 7 años formulen y resuelvan problemas matemáticos. Su elaboración está de acuerdo con el Diseño Curricular Nacional del Ministerio de Educación.

Este método educativo incluye una capacitación a los padres de familia, para que se conviertan en guías y acompañantes de sus hijos, pues muchas veces son ellos los que les enseñan a temer las matemáticas.

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http://andina.com.pe/Agencia/noticia-ludimatizando-un-metodo-ensena-matematicas-juegos-y-ternura-712706.aspx

Joven peruana gana el oro en la Olimpiada Europea Femenina de Matemáticas

La joven peruana Mónica Martínez Sánchez, de 16 años, logró la medalla de oro en la Olimpiada Europea Femenina de Matemática (EGMO), celebrada en Florencia.

El evento, en el que la joven fue la única representante de Latinoamérica, convocó a estudiantes de más de 50 países del mundo. Martínez cursa el quinto año de secundaria en el colegio Saco Oliveros, forma parte del Programa de Talentos del colegio y tuvo que pasar por un proceso de selección de la Sociedad Matemática Peruana.

Fuente:

http://www.europapress.es/ciencia/laboratorio/noticia-solucion-parcial-problema-matematico-hace-60-anos-20180424171746.html