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CEIP O Coto, donde las Matemáticas son un juego

El CEIP O Coto, de Negreira (La Coruña) aplica dos programas muy diferentes, pero ambos permiten un aprendizaje más eficaz: son Jump Math y ABN. Con el primero llevan varios años y con el ABN un par de cursos.

Este último es muy flexible y permite que los alumnos aborden las matemáticas con diferentes caminos.

Por su parte, el método Jump Math es deductivo, va de lo simple a lo complicado. Potencia mucho el razonamiento y es sistemático.

Fuente:

https://www.lavozdegalicia.es/noticia/educacion/2018/01/22/ceip-coto-matematicas-juego/0003_201801G22P10991.htm

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La Universidad de Alicante convoca los Premios Jorge Juan de Matemáticas

La Facultad de Ciencias de la Universidad de Alicante convoca los Premios Jorge Juan de Matemáticas.

Con 18 ediciones celebradas, tiene dos modalidades. En el caso de los Premios Jorge Juan de primer nivel, podrán participar estudiantes de cualquier universidad española matriculados en los dos primeros cursos de estudios de Grado. Para concurrir a los Premios Jorge Juan de segundo nivel, los interesados deberán estar matriculados en los dos últimos cursos.

El plazo de inscripción para participar en estos premios estará abierto hasta el 26 de enero a través de la web de la Facultad de Ciencias.

Leer más:

http://www.diarioinformacion.com/universidad/2018/01/18/competicion-matematicas/1979027.html

 

Consejos para motivar a los alumnos a estudiar matemáticas

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Como docente es importante mantener un equilibrio en las áreas enseñadas y lograr transmitir a los alumnos los conocimientos esenciales de cada una.

Los estudiantes necesitan aprender sobre todas las materias.

Siguiendo estas pautas cualquier docente aprenderá a motivar a sus estudiantes para que aprendan matemáticas.

La idea de que las matemáticas son difíciles de entender se ha extendido y casi como forma de defensa los estudiantes tienden a evitarlas.

A pesar de ello, las matemáticas están presentes en prácticamente todos los actos humanos. Muchas de las actividades diarias que realizamos se vinculan a esta ciencia, a veces de forma evidente y otras no tanto.

Con las nuevas tecnologías han surgido decenas de carreras que requieren conocimientos matemáticos.

Un egresado en carreras de Matemáticas puede dedicarse a la docencia, la investigación y consultoría  o desempeñar cargos vinculados a empresas de informática, telecomunicaciones, finanzas y seguros o banca.

En resumen, cinco puntos para motivar a los alumnos son estos: acercar, presentar desafíos, jugar, usar recursos multimedia y dividir.

Fuente:

http://noticias.universia.es/educacion/noticia/2018/01/17/1157538/5-consejos-motivar-alumnos-estudiar-matematicas.html

La Fundación BBVA premia a los matemáticos investigadores de la criptografía moderna

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La Fundación BBVA ha concedido a los matemáticos del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) Shafi Goldwasser, Silvio Micali, Ronald Rivest y Adi Shamir el galardón de la X Edición de los Premios Fronteras del Conocimiento en la categoría de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

Los cuatro matemáticos han sido reconocidos por sus contribuciones a la criptología moderna, un área con un tremendo impacto en la vida cotidiana, con implicaciones desde el uso del correo electrónico o las redes sociales hasta las compras on-line y las transacciones financieras.

En 1978, Adi Shamir y Ronald Rivest crearon junto a Leonard Adleman el algoritmo RSA (siglas que corresponden a sus apellidos), que fue el primero de los protocolos seguros que definen la criptografía moderna.

Shamir y Rivest, que hoy trabajan respectivamente en el Weizmann Institute (Israel) y en el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), en EEUU, alcanzaron ese logro trabajando juntos en el MIT. Desde entonces y durante cuarenta años han seguido contribuyendo muy activamente en diferentes aspectos de la criptografía.

Rivest ha creado, en concreto, un algoritmo ampliamente usado que permite comprobar que un determinado archivo no ha sido modificado. Shamir ha desarrollado el área del criptoanálisis diferencial, que se ocupa de cómo desencriptar códigos.

Las tecnologías de bitcoin y blockchain (cadena de bloques) constituyen ahora uno de los focos de interés de estos cuatro expertos.

Leer más:

http://www.expansion.com/sociedad/2018/01/16/5a5ddbda22601df47f8c07a2.html

Las matemáticas se ponen a bailar

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Las matemáticas dejan de ser un asunto tedioso si se habla de Pi. El nuevo espectáculo de danza del teatro Escalante, que se estrenó ayer en la Sala Russafa, pretende sumergir a los más pequeños en la magi» de los números para descubrir los códigos secretos de la naturaleza y que han inspirado esta obra de la compañía valenciana OtraDanza de Asun Noales.

Con el 3,14 jugará en esta función a replicar las simetrías, espirales, fractales y caleidoscopios que se encuentran en los seres vivos y en el día a día.

Hasta el 8 de febrero se podrá disfrutar de esta moderna creación, tanto en lenguaje como en puesta en escena, que tiene una fuerte presencia de la imagen y de efectos digitales.

Fuente:

http://www.lasprovincias.es/culturas/matematicas-ponen-bailar-20180116233606-ntvo.html

Ejercicios matemáticos con música de Star Wars

Dani Ochoa, una youtuber de Arizona, compartió un video que ha tenido mucha difusión cuando comenzó a resolver sus ejercicios de matemáticas y se dio cuenta de que al escribirlo sonaba el tema Cantina de Star Wars, como si el lápiz y el papel fueran instrumentos musicales.

El vídeo (que se puede ver abajo) ya suma casi seis millones de visitas, a pesar de llevar menos de una semana en Youtube:

 

 

También resolvió un ejercicio con la Marcha Imperial de Darth Vader, siempre usando lápiz y papel. Ha sumado más de dos millones de visitas:

 

 

Leer más:

http://www.ultimahora.com/ejercicios-matematicos-musica-star-wars-n1128878.html

 

Colegio Bilingüe New Horizons (Santo Domingo) acogerá concurso de matemáticas

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El Colegio Bilingüe New Horizons, de Santo Domingo, será sede en el país de la competencia de matemáticas más reconocida a nivel internacional.

Está dividida en dos niveles AMC 10 (para alumnos de 9no y 10mo) y AMC 12 (para alumnos de 11no y 12mo grado). Su fin es evaluar el nivel académico-matemático de alumnos de todo el mundo. Durante los días oficiales de la competencia, 7 y 15 de febrero, alumnos de bachillerato de diversos países se enfrentarán a la misma prueba.

La fecha límite para inscribirse es el día 20 de enero. Los interesados pueden solicitar información complementaria al correo: a.monroy@gcnewhorizons.net

Fuente:

http://almomento.net/colegio-bilingue-new-horizons-sera-sede-competencia-de-matematicas/

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