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Quants: los ‘magos’ de las matemáticas que quieren dominar los mercados

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Los traders especializados en manejar datos y no en economía tienen cada vez más peso en el mercado. En Wall Street, los quants y sus algoritmos están haciéndose con el control de la situación.  El quant es un experto del análisis y de la gestión de información cuantitativa.

Los hedge funds basados en esta forma de invertir (mediante algoritmos matemáticos) registraron entradas de dinero por 4.600 millones de dólares en el primer trimestre del año, en comparación con las salidas de 5.500 millones del resto del sector.

La tarea de los quants consiste en utilizar modelos matemáticos y estadísticos para valorar los precios de los productos financieros y evaluar los riesgos de las mismos. También deben dominar el lenguaje de la programación y las finanzas.

En los últimos años los hedge funds dirigidos por quants han logrado rentabilidades del 5,1% anual, frente al 4,3% conseguido por los hedge funds a nivel general.

Fuente:

http://www.eleconomista.es/mercados-cotizaciones/noticias/8380454/05/17/Quants-los-expertos-en-informacion-cuantitativa-que-manejan-Wall-Street.html

La Autónoma de Madrid rinde homenaje al matemático Juan Luis Vázquez

La Universidad Autónoma de Madrid rindió homenaje al asturiano Juan Luis Vázquez, catedrático de Matemática Aplicada, con motivo de su 70 cumpleaños. Las jornadas se llevaron a cabo entre el 17 y el 19 de este mes, con el título “Difusión no lineal y problemas divisorios libres” y organizadas por los profesores Matteo Monforte y Fernando Quirós.

Leer más:

http://www.lne.es/asturias/2017/05/23/autonoma-madrid-rinde-homenaje-matematico/2108786.html

La Real Sociedad Matemática Española propone revisar el currículo y la formación docente

La Real Sociedad Matemática Española propone revisar el currículo de Matemáticas, formar adecuadamente a los profesores y dar estabilidad a las políticas educativas para articular un buen sistema en el marco de futuro Pacto Educativo, en el que trabaja el Congreso.

Los matemáticos estiman que es imporante introducir metodologías activas que potencien la participación de los estudiantes, que los profesores no sean sustituidos por la tecnología y que se atienda a la diversidad del sistema educativo.

La Real Sociedad Matemática rechaza la falta de sintonía entre los textos y su aplicación real. Propone que sea imprescindible haber hecho Matemáticas en el Bachillerato para acceder al grado de Maestro de Primaria y demandan la revisión del sistema de oposición para el acceso a la función pública.

Fuente:

http://www.elperiodico.com/es/noticias/sociedad/sociedad-matematica-propone-revisar-curriculo-formacion-docente-6059640

Algoritmos matemáticos para el comercio

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Se desarrolla un programa de cómputo que mediante modelos matemáticos optimiza los esquemas de distribución de las industrias comerciales o de bienes y servicios.

El proyecto se denomina Optimización de sistemas territoriales mediante un modelo de algoritmos matemáticos, emplea la teoría de grafos para dividir puntos de interés que están distribuidos en una ciudad, en grupos llamados territorios. Las ciudades son vistas como grafos, donde los puntos de interés son aristas, y los nodos son los puntos donde las aristas se intersecan.

Cuando el área geográfica a segmentar es pequeña (pocos nodos y aristas), el modelo matemático usa métodos de solución exactos; en cambio, cuando el área a segmentar es muy grande, recurre a metodologías heurísticas de solución aproximada.

Para cumplir el criterio de paridad, el programa identifica todos los nodos de grado impar y realiza un proceso de emparejamiento formando parejas entre los impares, considerando que se seleccionen las distancias más cortas, para que la suma de los costos sea mínima.

La metodología se ha probado a nivel académico, dando buenos resultados, incluso cuando los simuladores se sometieron a parámetros que abarcan grandes áreas.

Leer más:

http://www.conacytprensa.mx/index.php/tecnologia/tic/14784-algoritmos-matematicos-para-el-comercio

El estudiante Brais Domínguez de Monforte gana una olimpiada de matemáticas

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Brais Rodríguez Domínguez, estudiante de Monforte, ha ganado la Olimpiada Galega Matemática para alumnos de segundo de ESO y participará en Valladolid en la fase estatal de la olimpiada.

Fuente:

http://www.lavozdegalicia.es/noticia/lemos/2017/05/23/estudiante-monfortino-brais-dominguez-gana-olimpiada-matematicas/0003_201705M23C2992.htm

Escuela de Matemática del Tecnológico de Costa Rica ofrece a los estudiantes de secundaria capacitarse con cursos de matemáticas

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La Escuela de Matemática del Tecnológico de Costa Rica ofrece a los estudiantes de secundaria capacitarse con cursos de matemáticas, a través del programa “Matemática para la Enseñanza Media”.

La modalidad de los cursos se basa en la temática Precálculo. Para los alumnos de décimo año, la intención es que quienes lo hayan aprobado puedan llevar Cálculo I el año siguiente. Para los que están en undécimo, el objetivo es que adquieran herramientas para hacer Cálculo Diferencial e Integral al entrar en la universidad.

Fuente:

https://www.larepublica.net/noticia/tec-capacita-en-matematica-a-colegiales

Un modelo matemático ayuda a las aerolíneas a competir con trenes de alta velocidad

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Investigadores de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) y del Massachusetts Institute of Technology (MIT) han elaborado un modelo matemático que analiza la competencia entre líneas aéreas y el ferrocarril de alta velocidad. Estima la distribución modal de la demanda de pasajeros, elabora la asignación de la flota de aviones y genera los horarios de los vuelos.

Las líneas aéreas y el tren de alta velocidad están compitiendo cada vez más. El tren de alta velocidad se suele ver como un modo más seguro y más cómodo de viajar, lo que genera una redistribución de pasajeros entre alternativas aéreas y ferroviarias.

En el núcleo del enfoque hay un modelo integrado de optimización que incluye la planificación de frecuencias de los vuelos, el desarrollo aproximado del horario, la asignación de la flota y el comportamiento de los pasajeros en la elección del modo de viaje.

Los resultados de validación muestran una clara concordancia entre las soluciones del modelo y la realidad y su utilidad para predecir los impactos de la entrada futura del ferrocarril de alta velocidad en nuevos mercados. El marco de modelización propuesto es útil desde la perspectiva de los operadores de líneas aéreas, pues les permite planificar mejor su actividad frente a otros competidores mediante el ajuste de horarios, flotas y tarifas.

Leer más:

http://www.agenciasinc.es/Noticias/Un-modelo-matematico-ayuda-a-las-aerolineas-a-competir-con-trenes-de-alta-velocidad

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