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Niños aprenden matemáticas de forma divertida con la aplicación Monster Numbers

La aplicación Monster Numbers ayuda  a los niños a jugar con las matemáticas. Su propuesta educativa conjuga juegos de lógica y aprendizaje con plataformas tipo Super Mario. Tiene 18 niveles, ocho pruebas matemáticas sin límite de tiempo, dirigida a niños de cuatro a 14 años, con ejercicios de lógica, operaciones  y juegos de plataformas.

Los niños de entre cuatro y cinco años tienen juegos para aprender los números, a contar, resolver una serie simple y recolectar monedas; los de seis y siete, pueden completar series, juntar un cierto número de objetos y operaciones sencillas de sumas y restas. Para los de ocho a 14 años, tiene operaciones más completas, como sumas, restas, multiplicaciones y divisiones, que aumentan el grado de dificultad a medida que el niño avanza en el juego.

Leer más:

http://www.20minutos.com.mx/noticia/212641/0/ninos-aprenden-matematicas-de-forma-divertida-con-aplicacion/

El XVII Encuentro Matemático Sierra de Arana reúne a más de 300 alumnos

El XVII Encuentro Matemático Sierra de Arana reúne a más de 300 alumnos en el instituto Francisco Ayala de Granada. Es un punto de encuentro para abordar las matemáticas desde una perspectiva lúdica y con conceptos de la matemática actual.

Contará con 18 equipos compuestos cada uno por diez alumnos de distintos niveles educativos que representan a sus centros.

Fuente y más información:

http://www.lavanguardia.com/vida/20170420/421871362043/un-encuentro-con-300-alumnos-impulsa-el-aprendizaje-matematico-desde-el-juego.html

La ecuación matemática más bella del mundo

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En un estudio de 2014, Semir Zeki, un neurocientífico de la University College London, usó imágenes de resonancia magnética para observar los cerebros de 15 matemáticos mientras pensaban en varias ecuaciones. Se les mostraron 60 fórmulas matemáticas dos semanas antes de que los escanearan, durante y después del examen y se les pidió que calificaran su nivel de entendimiento de cada ecuación, además de su respuesta emocional y subjetiva a la misma, desde lo feo a lo bello.

La identidad de Euler ganó el concurso. Es engañosamente sencilla, pero profunda y enlaza cinco constantes matemáticas fundamentales: una mezcla de números reales e imaginarios que se combinan para dar cero como resultado. La más fea fue la serie de Ramanujan para pi.

Leer más:

https://www.nytimes.com/es/2017/04/19/la-ecuacion-matematica-mas-bella-del-mundo/

Se celebra quedada matemática en la Universidad Complutense

El sábado 22 de abril, 3.830 adolescentes madrileños participarán en el concurso de primavera de la Universidad Complutense. Durante 90 minutos tendrán que resolver 25 problemas. Los concursantes son alumnos de entre 5º de Primaria y segundo de Bachillerato.

Los investigadores Pedro Rey-Biel y Nagore Iriberri seguirán comprobando las diferencias de rendimiento en esta prueba entre los niños y las niñas. El año pasado, observaron que incluso las niñas que llegaban supuestamente con más ventaja por las notas se veían superadas cuando estaban sometidas a la presión de la prueba.

Fuente:

http://www.abc.es/sociedad/abci-vuelve-quedada-matematica-90-minutos-para-resolver-25-problemas-201704192318_noticia.html

 

Centro de Educación Infantil y Primaria Leoncio Estévez Luis de La Orotava organiza las segundas jornadas para divulgar el método ABN para la enseñanza de matemáticas

El Centro de Educación Infantil y Primaria Leoncio Estévez Luis, de La Orotova (Santa Cruz de Tenerife) organiza el 27 de abril entre las 16 y 18 horas las segundas jornadas para divulgar el método ABN (Algoritmos Abiertos Basados en Números) para la enseñanza de matemáticas.

Leer más:

http://eldia.es/norte/2017-04-20/4-CEIP-Florida-divulga-metodo-ABN-matematicas.htm

Alicia: en la madriguera de las matemáticas

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Lewis Carroll, seudónimo de Charles Dodgson, autor de “Alicia en el país de las maravillas”,  fue un matemático que destacó por sus trabajos de geometría, álgebra y lógica y por una colección de juegos y paradojas que lo convierten en un pionero de la divulgación.

Miguel Carriego, el director del Instituto de Ciencias Aplicadas a la Seguridad, subraya la condición de matemático de Lewis Carroll, que hizo que escribiese una historia que gira en torno a la lógica. Destaca que Wittgenstein no había publicado aún su Tratactus y, sin embargo, algunos problemas del lenguaje desarrollados por el pensador alemán ya aparecen en Alicia.

La gravedad también protagoniza la novela del autor inglés, hasta tal punto que se convierte en un personaje más.

En otro momento del cuento, Lewis Carroll juega con el sistema de numeración decimal y lo cambia por uno de base 2, como el que utilizan los ordenadores. Se trata del capítulo en el que Alicia está en el charco de lágrimas.

Fuente:

http://www.diariodeleon.es/noticias/sociedad/alicia-madriguera-matematicas_1154051.html

 

Gymkhana Matemática en Córdoba reúne a 712 jóvenes

En la Plaza de la Corredera habrá mañana 712 jóvenes, alumnos de 4º de ESO y Bachillerato de Córdoba y provincia, para dar comienzo a la 22 edición de la Gymkhana Matemática por Córdoba, en la que recorrerán las calles del centro de la ciudad, para recibir problemas y ejercicios diseñados por los 86 profesores organizadores.

Los fines de esta actividad son hacer disfrutar a los participantes con la realización de ejercicios de matemáticas desarrollados a partir de elementos de la ciudad, promover el conocimiento de nuestro casco histórico entre los alumnos y sacar las matemáticas a la calle.

Leer más:

http://www.diariocordoba.com/noticias/educacion/gymkhana-matematica-reune-712-jovenes_1140401.html

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