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Matemáticas para ser libres

Eduardo Sáenz de Cabezón dijo que las matemáticas nos hacen más libres y menos manipulables. El vídeo, en el que trataba de inculcar su pasión por los números a un grupo de estudiantes, se hizo viral en el 2018. 

Esa misma pasión fue la que sintió Óscar Rivero, nacido en Baronzás, Xinzo de Limia, de 25 años, y que le llevó a hacer el doctorado en esta rama en la Universidad Politécnica de Cataluña. 

Óscar se formó en el Instituto Cidade de Antioquía de Xinzo de Limia entre los años 2006 y 2012. Allí regresó esta semana para contar su experiencia a los alumnos del centro y tratar de transmitirles su pasión por las matemáticas.

María Garrido, una de las organizadoras de la conferencia, vio en Óscar un modelo a seguir por los alumnos del instituto debido a su cercanía.

El alumnado limiano se interesó, principalmente, por las aplicaciones de la Teoría de los números a la vida real.

Fuente:

https://www.laregion.es/articulo/a-limia/matematicas-ser-libres/20200111223930918578.html

Reconocimiento reivindicativo para la histórica matemática Emmy Noether

Eduardo Sáenz de Cabezón ha presentado su libro El árbol de Emmy en el Espacio Santos Ochoa de Logroño, donde reivindica la labor de esta matemática de principios del siglo XX.

La idea surge a partir de unos tweets publicados durante un mes donde Sáenz de Cabezón incluía imágenes de diferentes mujeres matemáticas y científicas importantes por las hazañas alcanzadas en sus épocas. La editorial Plataforma le propuso escribir un libro sobre ese tema.

Entre las aportaciones de Emmy Noether al ámbito científico se encuentran el Teorema de Noether en física, influyente en la Teoría de la Relatividad, así como el ser considerada la madre del álgebra moderna.

Leer más:

https://nuevecuatrouno.com/2019/12/10/reconocimiento-reivindicativo-historica-matematica-emmy-noether-autor-eduardo-garcia-escudero/

Eduardo Sáenz de Cabezón, reivindica el papel de Emmy Noether como la madre de las matemáticas modernas

El matemático y divulgador científico Eduardo Sáenz de Cabezón reivindica el papel de Emmy Noether como la madre de las matemáticas modernas.

Fue la matemática más importante de la historia y una de las científicas más destacadas de todos los tiempos. En 1932 recibió el Premio Ackermann-Teubner junto a Emil Artin.

El árbol de Emmy nos introduce también las mujeres matemáticas más destacas de la historia y las principales aportaciones que hicieron.

Por sus contribuciones fundamentales en los campos de la física teórica y de la álgebra abstracta muchos la consideran la madre de las matemáticas modernas y una de las mentes más brillantes de su tiempo pero sigue siendo una gran desconocida.

La idea de este libro surgió tras una serie de tuits que Eduardo Sáenz de Cabezón dedicó a mujeres matemáticas a finales de 2017. A diario tuiteaba el nombre y la fotografía de una matemática relevante y pedía a la gente que aportara información sobre ellas.

Fuente:

https://www.20minutos.es/noticia/4040407/0/el-divulgador-eduardo-saenz-de-cabezon-reivindica-el-papel-de-emmy-noether-como-la-madre-de-las-matematicas-modernas/

Eduardo Sáenz de Cabezón, matemático y exitoso divulgador ‘youtuber’

Eduardo Sáenz de Cabezón, matemático, ingeniero y profesor de la Universidad de La Rioja, defiende plataformas como Youtube para enseñar y divulgar ciencia, y más específicamente, matemáticas.

Ha participado recientemente en el primer encuentro de Youtube entre creadores y profesores con la idea de abordar algunos de los temas de mayor actualidad en el ámbito de la educación de hoy: cómo quieren aprender los jóvenes o cómo hacer el aprendizaje más ameno.

Su canal de Youtube, ‘Derivando’, cuenta con más de 700.000 suscriptores y cientos de miles de visualizaciones de sus vídeos.

Sáenz de Cabezón otorga a Youtube más importancia en cuanto a su capacidad de divulgación, más que incluso la televisión.

También  alaba a las Matemáticas por ser trata de una disciplina y una profesión igualitaria: hay una mayor presencia femenina en Biología y ciencias relacionadas, y menor en Ingenierías; pero hay más o menos equilibrio en Matemáticas.

Fuente:

https://madridpress.com/art/257667/eduardo-saenz-de-cabezon-matematico-y-exitoso-divulgador-youtuber

El profesor de matemáticas que ha conquistado a 360.000 personas en YouTube

Eduardo Sáenz de Cabezón es profesor de matemáticas de la Universidad de la Rioja e investigador. Su canal de YouTube (Derivando) tiene más de 360.000 suscriptores y millones de visitas en poco más de dos años.

Explicando cuestiones tan simples y a la vez tan complejas como cuál es la fila más rápida en el supermercadopor qué un número dividido por cero da infinitocuál es el camino más corto para un avión, o cuántas veces se puede doblar una hoja de papel desde un punto de vista matemático.

La mayoría de usuarios que ven su canal son jóvenes de entre los 15 y los 25 años. Saénz plantea en uno de sus últimos vídeos una cuestión que flota desde hace años sobre la nebulosa del sistema educativo español: ¿se enseñan bien las matemáticas?

No sólo ha centrado sus esfuerzos en la docencia y en la investigación, sino también en la divulgación. Fue uno de los fundadores del grupo de científicos y monologuistas Big Van Ciencia, que desde 2013 recorre España acercando la investigación, ha participado en programas de televisión como Órbita Laika, en charlas TEDx en distintas partes del mundo, y ha publicado Inteligencia Matemática.

Fuente:

https://www.elespanol.com/ciencia/20180209/profesor-matematicas-conquistado-personas-youtube/283472668_0.html

Derivando, canal de matemáticas en YouTube

El formato audiovisual facilita la transmisión del conocimiento de  una manera más próxima para los alumnos que las clases tradicionales con pizarra y cuaderno. Además se gana tiempo, ya que estos vídeos hacen que se pueda aprender aprendamos en unos minutos mucho más de lo que se aprende en una clase durante una hora.

Uno de los canales más seguidos es Derivando, donde el matemático Eduardo Sáenz de Cabezón enseña teoremas y fórmulas matemáticas de manera amena tal y como se puede ver en este vídeo:

El canal (creado en marzo de 2015) tiene más de 60.000 suscriptores y dos millones de visitas.

Fuente y más información:

http://toyoutome.es/blog/clase-de-matematicas-en-youtube/39880

https://www.youtube.com/channel/UCH-Z8ya93m7_RD02WsCSZYA

 

 

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