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Universitaria de Querétaro (México) es premiada por teorema para resolver operaciones matemáticas

Saydeth Lili Ledesma Molinero, de la  Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), recibió el Premio Mixbaal a la mejor tesis de Licenciatura de Matemáticas Aplicadas.

Este galardón lo otorga la Sociedad Mexicana de Computación Científica y sus Aplicaciones A.C. (SMCCA) y la sección mexicana de SIAM (Mexsiam, Society for Industrial and Applied Mathematics). Su tesis “Estudio sobre los operadores de transmutación y sus aplicaciones” fue dirigida por el Dr. Vladislav V. Kravchenko Cherkasski, miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 3 y catedrático del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional.

Alega que la implementación de su teorema permitirá mejoras al construir los núcleos de la fibra óptica. La investigación traerá también avances en las áreas de Matemáticas, Física, Química y Biología, principalmente.

Leer más:

Premian a universitaria de UAQ por Teorema para resolver operaciones matemáticas

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La Universidad de Almería, premiada por un proyecto didáctico de las matemáticas

El proyecto titulado ¡Juguemos a clasificar superficies!, coordinado por José Luis Rodríguez Blancas, profesor del Departamento de Matemáticas de la Universidad de Almería, ha logrado el primer premio en la categoría de Laboratorio de Matemáticas (Premio ICMAT) en la XVII edición del concurso de ámbito internacional para países de habla española y portuguesa, “Ciencia en Acción”. La presente final del concurso se ha desarrollado en Algeciras del 7 al 9 de octubre.

La propuesta ganadora está integrada por un equipo multidisciplinar: David Crespo Casteleiro (IES Ciudad de Dalías), Dolores Jiménez Cárdenas (CEIP San Fernando), Antonio Zarauz Moreno (Matemáticas, Universidad de Almería) y Diego Cangas Moldes (Informática, Universidad de Almería) que junto al profesor Rodríguez, han elaborado una propuesta didáctica para aproximar al alumnado de Primaria y Secundaria a la construcción y el estudio de superficies, desde un punto de vista topológico.

El comienzo del proyecto se sitúa en el curso 2015/2016 en el que alumnos de la asignatura Topología Algebraica del Grado en Matemáticas de la Universidad de Almería, visitaron diversos Centros de Secundaria y Primaria acercando a sus alumnos los conceptos topológicos que permiten clasificar las superficies.

El trabajo divulgativo del profesor Rodríguez, ha sido galardonado en ediciones anteriores del concurso (Primer Premio ex aeqcuo en 2013 y 2014 y Mención de honor en 2012).

Fuente:

http://www.canalsur.es/inicio/la-universidad-de-almeria-premiada-por-un-proyecto-didactico-de-las-matematicas/1106140.html

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